【題目】不屬于動物組織的是（ ）
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.機(jī)械組織
D.結(jié)締組織

【答案】C
【解析】動物有以下幾種組織：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能。神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能。

所以答案是：C

【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用動物體的結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．四種組織按照一定的次序構(gòu)成，并且以其中的一種組織為主，形成器官．能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組成在一起構(gòu)成系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題：

公元約150～200年，古羅馬偉大的醫(yī)生和哲學(xué)家蓋侖在他的著作中寫道：人體內(nèi)有一個(gè)由肝臟，心臟和大腦組成的循環(huán)系統(tǒng)，在肝臟中，人體所吸收的食物轉(zhuǎn)化為血液，通過靜脈流向身體各處，生殖是命運(yùn)注定的，熱量不足使胎兒變?yōu)榕裕?674年，荷蘭科學(xué)家列文虎克在寫給皇家學(xué)會的一封信中說：“我發(fā)現(xiàn)和了解到，血液是由含有非常小的圓形球狀物的、水晶體般的水組成”

（1）試指出蓋侖理論中的錯(cuò)誤之處（至少4處）________．

（2）列文虎克信中提到的“水晶體般霧狀的水”，可能是指_________

（3）血液是反映人體健康狀態(tài)的“晴雨表”，體檢時(shí)常需抽血化驗(yàn)，抽血前，在受試者的手臂穿刺部位以上系上止血帶，并要求試者緊握拳頭使血管變粗，隆起，由此可知抽取血液的血管是________；進(jìn)針時(shí)，盡管有較強(qiáng)的疼痛感，但受試者并不會把手臂縮回，這是因?yàn)榇竽X能控制________中的縮手反射中樞．

（4）人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，血液中________的數(shù)量會明顯增多，若給患者肌肉注射消炎藥，則藥物首先到達(dá)心臟的________，正常人心臟的心房之間、心室之間是互不相通的，爬行類的心臟則是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究草履蟲對刺激的反應(yīng)”活動中，所運(yùn)用的科學(xué)探究方法是（　�。�

A. 觀察法 B. 測量法 C. 實(shí)驗(yàn)法 D. 調(diào)查法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下諺語或俗語所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識不相符的是（ ）
A.種瓜得瓜，種豆得豆—生物具有遺傳的特點(diǎn)
B.螳螂捕蟬，黃雀在后—生物間的競爭關(guān)系
C.千里之堤，毀于蟻穴—生物對環(huán)境的影響
D.秋風(fēng)掃落葉—環(huán)境對生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發(fā)芽的影響，設(shè)計(jì)了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答有關(guān)問題：

花盆

菜豆

放置環(huán)境

溫度

水

1號

100粒

光照

20℃

適量

2號

100粒

暗室

20℃

不適量


（1）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明光照對菜豆發(fā)芽的影響？
（2）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，應(yīng)該修改的內(nèi)容是 。
（3）菜豆種子萌發(fā)時(shí)，所需養(yǎng)料由供給。
（4）菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是 ，其中胚芽能發(fā)育成幼苗的 ， 胚根發(fā)育成幼苗的 。
（5）種子萌發(fā)需要的外界條件有 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。下列各種現(xiàn)象不是通過群體信息傳遞來完成的是（ ）
A.雌性美國白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
B.狼通過靈敏的嗅覺追蹤獵物
C.螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到實(shí)物
D.蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在三類供能物質(zhì)中，最主要的供能物質(zhì)是_______，備用的能源物質(zhì)是________，構(gòu)成細(xì)胞的最主要的物質(zhì)是______。____是人體細(xì)胞的主要成分之一，約占體重的60℅～70℅。人體缺鐵時(shí)，會患___________，缺鈣會患____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組在探究甲狀腺激素能否促進(jìn)蝌蚪發(fā)育時(shí)，設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)．依據(jù)這兩個(gè)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用了相同的玻璃缸2只，分成A、B兩組，各放入清水1000毫升、少量的水草和10只大小相似的蝌蚪，每天同時(shí)喂食、觀察記錄．

方案一：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向A組蝌蚪的食物中添加一定量的甲狀腺素制劑；破壞B組蝌蚪的甲狀腺，其食物中不加入甲狀腺素制劑．

方案二：A組蝌蚪的食物中添加一定量的甲狀腺素制劑，B組蝌蚪的食物中不添加甲狀腺素制劑．

請你分析上述實(shí)驗(yàn)并回答下列問題：

（1）方案一中，A組蝌蚪雖然甲狀腺被破壞，但是由于食物中補(bǔ)充了_____，所以_____（填能或不能）發(fā)育為青蛙．B組蝌蚪因?yàn)榧谞钕俦黄茐�，所�?/span>_____（填能或不能）發(fā)育成青蛙，說明蝌蚪發(fā)育所需的甲狀腺素是由_____分泌的．

（2）方案二中，A組蝌蚪能發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅般大小；B組蝌蚪_____（填能或不能）正常發(fā)育．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明調(diào)節(jié)生物生長發(fā)育的激素含量_____（填過高、正常或過低）對個(gè)體也不利．

（3）方案二中，B組的作用是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”是我國唐代著名詩句，試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象

（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個(gè)意義上講，紅杏出墻屬于_____。

（2）“紅杏出墻”為墻外增添了一道美麗的風(fēng)景，這反映了生物_____的特性。

（3）“紅杏出墻”并開花結(jié)果，這反映了生物具有_____的特征。

（4）“紅杏出墻”爭取陽光是紅杏世代相傳的性狀，這反映了生物具有_____的特征。

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