【題目】觀察某一物體,目鏡用10×,物鏡用40×,則物象比物體放大了( 。
A.10倍
B.40倍
C.50倍
D.400倍
【答案】D
【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)。放大的是物像的長(zhǎng)度或?qū)挾取D跨R用10×,表示目鏡的放大倍數(shù)是10倍;物鏡用40×,表示物鏡的放大倍數(shù)是40倍。則觀察的物像放大的倍數(shù)═10×40=400(倍)。
所以答案是:D
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的分類單位由小到大依次是( 。
A.門(mén)、綱、目、科、屬、種
B.種、屬、科、門(mén)、綱、目
C.種、屬、科、目、綱、門(mén)
D.種、科、屬、目、綱、門(mén)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大,碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠。以下做法可以減少“碳足跡”的是( 。
A. 多使用一次性筷子,少使用不銹鋼金屬筷子
B. 多使用石油燃料,少使用天然氣燃料
C. 多使用垃圾焚燒處理方法,少使用垃圾填埋處理方法
D. 多使用共享單車(chē)和步行,少使用私家汽車(chē)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)在水中游泳時(shí),即使視線不好,也能順利躲開(kāi)礁石,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.嗅覺(jué)在起作用
B.側(cè)線在起作用
C.聽(tīng)覺(jué)在起作用
D.視覺(jué)在起眼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上出售的黃瓜屬于( 。
A.營(yíng)養(yǎng)組織
B.營(yíng)養(yǎng)器官
C.生殖器官
D.保護(hù)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為提高產(chǎn)量,到了晴朗的中午,氣溫較高時(shí),農(nóng)民常把上部的塑料薄膜全部掀開(kāi),使之通風(fēng)。通風(fēng)的主要目的是增加氧氣的含量。(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,維持生態(tài)平衡自我調(diào)節(jié)能力最大的是( )
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.沙漠生態(tài)系統(tǒng)
C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)
D.溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)
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