衛(wèi)生部規(guī)定每年12有5﹣6日及次年1月5﹣6日為全國“消滅脊髓灰質(zhì)炎強(qiáng)化免疫活動日”，要求4周歲以下的兒童必須服脊髓灰質(zhì)炎糖丸，以預(yù)防小兒麻痹癥．這是因?yàn)閮和锰峭韬�，能在體內(nèi)產(chǎn)生（ ）

A．抗體 B．抗原 C．病原體 D．殺菌物質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省鄂州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明在檢測教室內(nèi)的細(xì)菌和真菌時(shí)，所制作的培養(yǎng)基上出現(xiàn)了幾種不同類型的菌落，請你幫他指出哪是細(xì)菌的菌落（ ）

A．菌落大、呈青綠色 B．菌落大、呈黃褐色

C．菌落小、表面光滑粘稠 D．菌落大，呈絨毛狀

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省滄州市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是（ ）

A．蚯蚓 B．大山雀 C．黑猩猩 D．海獅

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

綠色植物在光下能進(jìn)行的生命活動是（ ）

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用 ④吸收水和無機(jī)鹽．

A．① B．①② C．①②③ D．①②③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

池塘中有一食物鏈：浮游植物→水蚤→魚→魚鷹．若池塘被農(nóng)藥污染，體內(nèi)農(nóng)藥積累最多的生物是（ ）

A．浮游植物 B．水蚤 C．魚 D．魚鷹

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東梅州梅江實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級上期末生物總復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

人體吸入的氧最終的去向是（ ）

A．用來與血紅蛋白結(jié)合 B．用來構(gòu)成細(xì)胞

C．用來交換二氧化碳 D．用來分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學(xué)片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖依次為家鴿、鯽魚、青蛙、蝗蟲、大熊貓五種動物，請據(jù)圖回答問題．

（1）A類多數(shù)能飛翔，與其生活相適應(yīng)的特征有：身體呈 型，可以減小飛行時(shí)空氣的阻力；體表被覆 ；前肢變成 ； 發(fā)達(dá)，牽動兩翼完成飛翔動作；它特有的呼吸方式是 ，提高攝氧能力．

（2）B和C都能生活在水中，B用 呼吸，用 游泳，靠 感知水流和測定方向．C肺不發(fā)達(dá)，需要借助 輔助呼吸，幼體必須生活在水中，用 呼吸．

（3）D的體表有 ，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．

（4）我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū)，是對圖示中我國特有的珍稀動物 （請?zhí)顚懽帜福┻M(jìn)行就地保護(hù)，出生后要經(jīng)過 才能長大．

（5）圖中體內(nèi)無脊柱的動物是 ．（請?zhí)顚懽帜福?/p>

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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市仙游縣第三教學(xué)片區(qū)七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

鯽魚不停的用口吞水，用鰓孔排水的意義是（ ）

A．產(chǎn)生前進(jìn)的動力 B．感知水流

C．吞進(jìn)水中的食物 D．完成呼吸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建莆田仙游縣第二教學(xué)片區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“穿花蝴蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩類昆蟲的（ ）

A．防御行為、取食行為 B．防御行為、遷徙行為

C．取食行為、繁殖行為 D．遷徙行為、繁殖行為

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同步練習(xí)冊答案