【題目】最早用顯微鏡觀察到“細(xì)胞”的科學(xué)家是（ ）

A.施萊登B.施旺

C.羅伯特·胡克D.范·海爾蒙特

【答案】C

【解析】

1663年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特�；⒖藢④浤救谋∑旁谧灾频墓鈱W(xué)顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞。

AB．德國(guó)的植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺共同創(chuàng)造了細(xì)胞理論，故AB不符合題意。

C，羅伯特胡克在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)等多方面都有重大成就，生物學(xué)等方面也有貢獻(xiàn)。它曾用自己制造的望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)了火星的運(yùn)動(dòng)。1663年胡克有一個(gè)非常了不起的發(fā)現(xiàn)，他用自制的復(fù)合顯微鏡觀察一塊軟木薄片的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)它們看上去像一間間長(zhǎng)方形的小房間，就把它命名為細(xì)胞，至今仍被使用，故C符合題意。

D．范·海爾蒙特栽培柳樹實(shí)驗(yàn)：17世紀(jì)比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。5年后，柳樹長(zhǎng)到了82千克，而稱一下泥土的重量，大約只減少了90克，故D不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家做過(guò)如下實(shí)驗(yàn)，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn)，一段時(shí)間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回。統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如下表：

地區(qū)

淺色蛾

深色蛾

釋放數(shù)

回收數(shù)

釋放數(shù)

回收數(shù)

工業(yè)污染區(qū)

170

20%

160

50%

非工業(yè)區(qū)

500

45%

400

10%

（1）樺尺蛾的體色在生物學(xué)上稱為性狀。其體色有深淺之分，這是一種_________現(xiàn)象。（填“遺傳”或“變異”）

（2）工業(yè)污染區(qū)______色樺尺蛾回收所占比例高，非工業(yè)污染區(qū)______色樺尺蛾回收所占比例高。

（3）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是長(zhǎng)期_________的結(jié)果。

A.煙熏 B.捕食這種顏色的食物 C.自然選擇 D.人工選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與骨折后骨的愈合有關(guān)的結(jié)構(gòu)是

A.骨質(zhì)B.骨髓C.成骨細(xì)胞D.關(guān)節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷下列說(shuō)法是否正確

（1）植物生長(zhǎng)只需要含氮的、含磷的和含鉀的無(wú)機(jī)鹽。 （_____）

（2）綠色植物通過(guò)吸收水分和蒸騰作用參與生物圈中的水循環(huán)。 （_____）

（3）細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。 （_____）

（4）種子是新植物體的幼體。 （_____）

（5）呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。 （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物蒸騰作用意義的敘述中正確的是（ ）

A.抑制根從土壤中吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

B.降低葉片表面的溫度，避免因高溫灼傷

C.降低大氣濕度，減少降水

D.抑制水分和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物在生物圈中的作用：為生物圈中所有生物提供了_____和_____來(lái)源；維持了生物圈中的_____平衡；促進(jìn)生物圈中_____循環(huán)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚身體兩側(cè)有側(cè)線，其作用是（ ）

A.調(diào)節(jié)身體比重B.控制前進(jìn)方向

C.調(diào)節(jié)身體平衡D.感知水流速度和水壓的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)中，取4個(gè)大小相同的罐頭瓶，分別標(biāo)上l、2、3、4號(hào)并放人相同數(shù)量的種子，然后進(jìn)行如下表中的處理。請(qǐng)分析并回答：

瓶號(hào)

種子所處環(huán)境

1

不放水，置于溫暖處

2

適量的水。置于溫暖處

3

適量的水。置于冰箱

4

過(guò)量的水，置于溫暖處

（1）本實(shí)驗(yàn)中有幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)？_____。

（2）1號(hào)瓶與2號(hào)瓶這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_____。

（3）1號(hào)瓶與3號(hào)瓶能形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎？_____

（4）請(qǐng)預(yù)測(cè)本實(shí)驗(yàn)中，_____號(hào)瓶中的種子能萌發(fā)。

（5）從實(shí)驗(yàn)可知：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是_____、一定的水分和充足的空氣。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣的特點(diǎn)是沒(méi)有_____，人類和類人猿的共同祖先是_____。生物的多樣性是指遺傳的多樣性、_____的多樣性和_____的多樣性。面對(duì)著多樣性減少的趨勢(shì)，最有效的保護(hù)措施是_____，如我省鹽城沿海灘涂就是保護(hù)丹頂鶴的區(qū)域。

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