制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)將標(biāo)本放在（  ）中再蓋蓋玻片。
A．清水B．濃鹽水C．生理鹽水D．糖水
C

試題分析：在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，由于人的細(xì)胞液的濃度與濃度為0.9%的生理鹽水的濃度一致，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，或失水而皺縮，應(yīng)向載玻片上滴濃度為0.9%的生理鹽水，故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物細(xì)胞在光學(xué)顯微鏡下看不清的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞膜C．液泡D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在克隆羊的培育過程中，由甲羊提供細(xì)胞核，乙羊提供去核卵細(xì)胞，丙羊是代孕母。如果甲是黑毛的公羊，乙、丙都是白毛的母羊，那么克隆羊的特征是
A．黑毛公羊B．黑毛的公羊或者母羊
C．白毛母羊D．白毛的公羊或母羊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他的最不同的是（    ）
A．細(xì)菌B．真菌C．病毒D．口腔上皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為某動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請根據(jù)圖中細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和功能，分析回答下列問題：

(1)圖中1表示的是細(xì)胞膜，它的功能是           。
(2)圖中2表示的是細(xì)胞質(zhì)中的       ，它是能量轉(zhuǎn)換器，它的功能是將有機(jī)物的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞生活提供動(dòng)力。
(3)圖中3表示的是       ，它是細(xì)胞的遺傳信息庫。
(4)若圖中的4表示染色體，那么，位于染色體上的A表示的是　　 　　　， 它控制著生物的性狀。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，操作正確的是
A．在潔凈的載玻片中央滴一滴清水
B．把一滴碘液滴在蓋玻片一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引
C．觀察前，要先用一塊潔凈的紗布將目鏡擦拭干凈
D．觀察時(shí)．要按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體成熟的紅細(xì)胞、生殖細(xì)胞、白細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目分別是(    )條
A．46 23 46B．0 46 23C．46 0 46D．0 23 46

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在用消毒牙簽取口腔內(nèi)的材料時(shí)，正確的做法是（    ）
A．應(yīng)刮取口腔上顎內(nèi)側(cè)壁，輕輕刮幾下
B．應(yīng)刮取口腔上顎內(nèi)側(cè)壁，用力刮幾下
C．應(yīng)刮取口腔牙齦內(nèi)側(cè)壁，輕輕刮幾下
D．刮取口腔任何部位都可以，要輕輕地刮幾下

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根據(jù)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過程回答：（8分）
（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片以前，漱口的目的是                  ；
（2）蓋蓋玻片時(shí)，要將蓋玻片從鹽水滴一側(cè)輕輕放平，目的是            ；
（3）染色時(shí)，應(yīng)該從蓋玻片的      滴一滴稀碘液，用            在蓋玻片的另一側(cè)吸引，使染液浸潤到標(biāo)本的全部；

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同步練習(xí)冊答案