人類精子中含有的染色體為（ ）

A．22條+X或22條+Y B．22條+X和22條+Y

C．22條+XX D．22條+XY

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市新泰市五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

2015年5月29日我國發(fā)現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS），是感染一種新型冠狀病毒引發(fā)的疾�。_診病例以來，社會(huì)各界廣泛關(guān)注．北京出入境檢驗(yàn)檢疫局加強(qiáng)和細(xì)化了北京口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施．加大來自疫情發(fā)生國家航班檢疫查驗(yàn)力度，檢驗(yàn)檢疫人員在確認(rèn)無異常情況后方準(zhǔn)許旅客下機(jī)和卸貨等．

（1）中東呼吸綜合征的病原體是 ．該病原體與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 ．

（2）北京出入境檢驗(yàn)檢疫局加強(qiáng)和細(xì)化了北京口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施，加大來自疫情發(fā)生國家航班檢疫查驗(yàn)力度并嚴(yán)格進(jìn)行消毒．這是屬于預(yù)防傳染病流行措施中的 ．

（3）中東呼吸綜合征尚無疫苗，科學(xué)家們正在加緊研制中東呼吸綜合征疫苗，若能通過接種疫苗來預(yù)防中東呼吸綜合征，則這種免疫方式為 （填“非特異性”或“特異性”）免疫．

（4）病毒耐藥性的變異，對(duì)個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代．因此，“超級(jí)耐藥病毒”的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的 學(xué)說來解釋．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列曲線圖解能正確表示血液通過肺部血管時(shí)，氧氣含量發(fā)生變化的是（ ）

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“小腸結(jié)構(gòu)及功能”的分析，不正確的是（ ）

A．成人小腸長(zhǎng)5﹣6米，是消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所

B．小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，擴(kuò)大了吸收營(yíng)養(yǎng)的面積

C．小腸吸收的葡萄糖、氨基酸、水等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能通過薄薄的絨毛進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)

D．小腸內(nèi)的腸腺可以分泌腸液，腸液可以消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和無機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

分析被子植物的兩種繁殖反式過程圖，回答問題：

（1）寫出圖一種結(jié)構(gòu)名稱：[2] 、[3] ．

（2）像圖一這樣，經(jīng)過 的結(jié)合而繁殖后代的方式叫做有性生殖，這種方式繁殖的后代具有雙親的遺傳特征．

（3）在被子植物的生殖過程中，受精卵發(fā)育成[5] ，[ ] 發(fā)育成果實(shí)．

（4）像柿樹、蘋果、梨等果樹還可以通過圖二所示嫁接方式繁育優(yōu)良品種，為確保成活，應(yīng)使圖中[6]接穗與[7] 的 緊密結(jié)合．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于自然保護(hù)區(qū)作用的敘述，正確的是（ ）

①是“天然實(shí)驗(yàn)室”，為開展生物科學(xué)研究提供良好的基地

②是“天然的休閑度假地”，為人們提供“接近自然”的休閑和娛樂場(chǎng)所

③是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)

④是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)和宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所．

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根瘤菌與豆科植物生活在一起，相互依賴，彼此有利．它們之間的這種關(guān)系是（ ）

A．互生 B．寄生 C．共生 D．腐生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省五四制八年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)根據(jù)青蛙的生殖和發(fā)育過程圖解，分析回答下列問題：

（1）青蛙的皮膚下面密布著 ，能進(jìn)行氣體交換，以輔助 呼吸．

（2）青蛙的前肢和后肢在形態(tài)上的差別是前肢 ，后肢 ，這與前肢和后肢分別具有 功能相適應(yīng)．

（3）在生殖季節(jié)，雄蛙鳴叫是為了 ，雌雄蛙抱對(duì)可以提高 ．

（4）青蛙發(fā)育經(jīng)過的四個(gè)階段依次是 ．青蛙的幼體﹣蝌蚪用 呼吸，有尾，適應(yīng)水中生活，它與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面有較大差異，這種發(fā)育方式叫做 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市金鄉(xiāng)縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體卵細(xì)胞受精的場(chǎng)所和胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是（ ）

A．輸卵管、子宮 B．陰道、子宮

C．陰道、輸卵管 D．都在子宮內(nèi)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案