反射與反射弧的關(guān)系是（ ）

A．反射活動(dòng)可以不通過反射弧來完成 B．反射活動(dòng)必須通過反射弧來完成

C．只要反射弧完整，必然出現(xiàn)反射活動(dòng) D．反射和反射弧是一個(gè)概念

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)生物第一單元檢測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如右下圖所示。下列說法肯定不正確的是

A．該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁

B．甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者

C．丙固定的太陽能是食物鏈中各種生物的能量來源

D．甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南長沙岳麓區(qū)學(xué)士中學(xué)八年級(jí)3月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在鳥卵的結(jié)構(gòu)中，屬于卵細(xì)胞的是（ ）

A．整個(gè)鳥卵 B．卵白以內(nèi) C．卵黃 D．卵黃膜、卵黃、胚盤

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于細(xì)胞中有機(jī)物的是（ ）

①水 ②無機(jī)鹽 ③核酸 ④糖類 ⑤脂質(zhì) ⑥ 蛋白質(zhì) ⑦氧

A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．③④⑥⑦ D．①③⑤⑦

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

平日我們所吃的米、面、甘薯中，含量最多的營養(yǎng)物質(zhì)是（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．維生素 D．脂肪

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省揭陽市揭西縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血液流經(jīng)某器官時(shí)血液成分往往發(fā)生變化，下列說法正確的是（ ）

A．血液流經(jīng)肺氧氣含量增多

B．血液流經(jīng)小腸后含養(yǎng)料多的動(dòng)脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血

C．血液流經(jīng)腎臟后由含尿素少的動(dòng)脈血變?yōu)楹蛩囟嗟撵o脈血

D．血液流經(jīng)腎小球后動(dòng)脈血變成靜脈血

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省下學(xué)期八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)為了探究免疫的產(chǎn)生，做了以下實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：將10只大小和生長狀況相同的小白鼠平均分成甲、乙兩組；

第二步：給甲組小白鼠注射適量加熱殺死的肺炎球菌，給乙組小白鼠注射等量生理鹽水，在相同環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間；

第三步：給甲、乙兩組小白鼠注射相同劑量的活的肺炎球菌．

結(jié)果：甲組小白鼠正常，乙組小白鼠患病死亡．

回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_________．

（2）乙組實(shí)驗(yàn)的作用是_________．

（3）甲組小白鼠注射活的肺炎球菌后不死亡，是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗肺炎球菌的_________，這種免疫類型為_________．

（4）給甲組小白鼠注射流感病毒，會(huì)患流感嗎？_________．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省下學(xué)期八年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)在觀察人血圖片時(shí)，看到了如圖所示的物像，如要進(jìn)一步放大以清晰地觀察白細(xì)胞甲，不必要進(jìn)行的操作是（ ）

A．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B．調(diào)節(jié)反光鏡

C．轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D．動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

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科目：初中生物 來源：2016年湖南省張家界市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬檢測(cè)（3）生物試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲五種生物，但忘記標(biāo)注它們的名稱了。如圖，

請(qǐng)你按照如下圖所示的方法,再提出其他的一些判斷的標(biāo)準(zhǔn)，直至五種生物全部都被正確標(biāo)注出來。（方框內(nèi)填序號(hào)，橫線上寫文字）

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