如圖是兩種生物的細胞結構示意圖，以下說法錯誤的是（　�。�
A、標號④所示結構是細胞核B、圖乙表示植物細胞結構示意圖C、標號②所示結構控制物質進出D、標號①所示結構具有保護功能
考點：動、植物細胞結構的相同點和不同點
專題：
分析：觀圖可知：①是細胞壁、②是細胞膜、③是葉綠體、④是細胞核、⑤是液泡、⑥是細胞質，據(jù)此解答．
解答：解：A、④所示結構是細胞核，A正確；
B、圖中①是細胞壁，②是細胞膜，③是葉綠體，④是細胞核，⑤是液泡，⑥是細胞質．甲圖細胞中有細胞壁、液泡和葉綠體，因此，該圖為植物細胞結構示意圖；乙圖細胞的外層是細胞膜，沒有液泡和葉綠體，是動物細胞結構示意圖．B錯誤；
C、②細胞膜有控制物質進出，C正確；
D、①細胞壁具有保護和支持功能，D正確．
故選：B．
點評：與動物細胞相比，植物細胞特有的結構是細胞壁、液泡和葉綠體．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

小王同學在低倍顯微鏡視野中看到的物像如圖，細胞甲作為主要觀察的對象，他應將玻片（　�。�
A、向左上方移動B、向右上方移動C、向左下方移動D、向右下方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為取自某健康人的幾種正常細胞，則關于這些細胞的哪一項所概括的特點相同？（　�。�
A、細胞核中的基因B、細胞的基本結構C、細胞的分化程度D、細胞的主要功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列有關實驗的描述，正確的是（　�。�
A、“觀察人的口腔上皮細胞”放材料之前，應在載玻片的中央滴一滴清水B、“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”實驗材料中培養(yǎng)基必須用酒精消毒C、“探究花生果實大小的變異實驗”取樣時，應挑選大、小花生各15粒D、“模擬保護色的形成過程實驗”中，“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物”

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科目：初中生物 來源： 題型：

在觀察、比較洋蔥鱗片葉內表皮細胞和人口腔上皮細胞的結構時，可知前者比后者多（　�。�
A、線粒體 葉綠體 液泡B、細胞壁 葉綠體 液泡C、細胞壁 液泡D、細胞壁 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

把動植物細胞放清水里，只有植物細胞不會脹破，是因為植物細胞有（　�。�
A、細胞壁B、細胞膜C、細胞核D、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

依據(jù)圖①～④，下列說法錯誤的是（　�。�
A、圖示①、②基本結構相同，形態(tài)不同，功能不同B、圖示③、④的基本結構中都有細胞壁C、圖示②、③主要區(qū)別是③有細胞壁、液泡和葉綠體等，②沒有D、圖示②能形成肌肉組織，而圖示③可形成上皮組織或營養(yǎng)組織等

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科目：初中生物 來源： 題型：

櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口．這些酸甜物質主要存在櫻桃細胞的（　�。�
A、細胞核B、液泡C、線粒體D、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”．這種現(xiàn)象與細胞的哪一結構有關（　�。�
A、細胞壁B、細胞膜C、細胞質D、細胞核

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