【題目】下列現(xiàn)象屬于可遺傳變異的是(  )
A.黑頭發(fā)染成金黃色
B.經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說(shuō)人類(lèi)語(yǔ)言
C.太空番茄
D.暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色

【答案】C
【解析】解:ABD、黑頭發(fā)染成金黃色、經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說(shuō)人類(lèi)語(yǔ)言、暗處培養(yǎng)的韭菜呈黃色,都是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化,因此都屬于不可遺傳的變異.
C、太空番茄,是由太空環(huán)境導(dǎo)致番茄的遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此屬于可遺傳的變異.
因此屬于可遺傳變異的是太空番茄.
故選:C
可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu),圖二和圖三所示的分別是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)植物幼根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[_____]區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[]_____區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。

(2)植物枝條的形成則依賴(lài)于葉芽_____組織的細(xì)胞分裂和分化,其中圖三中枝條的葉和莖分別由圖二中的[_____]和_____發(fā)育而來(lái)的。

(3)水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中_____區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收,再經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾(gè)器官,而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物,則經(jīng)莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

(4)小麥要獲得豐收應(yīng)適當(dāng)多施_____肥;馬鈴薯要高產(chǎn)應(yīng)適當(dāng)多施_____肥;菠菜要長(zhǎng)得旺盛應(yīng)適當(dāng)多施_____肥。(選填“氮”、“磷”、“鉀”)。

(5)水和無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的吸收和運(yùn)輸主要是通過(guò)植物_____產(chǎn)生的拉力實(shí)現(xiàn)的。

(6)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,果農(nóng)常采用適當(dāng)環(huán)剝莖的_____(選填木質(zhì)部或韌皮部)形成節(jié)瘤的方法來(lái)提高果樹(shù)的產(chǎn)量。

(7)根屬于植物六大器官中的_____器官(選填營(yíng)養(yǎng)或生殖)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于我國(guó)珍稀的兩棲動(dòng)物的是

A. 娃娃魚(yú) B. 青蛙 C. 蟾蜍 D. 牛蛙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列具有社會(huì)行為的動(dòng)物是

A. B.蝗蟲(chóng) C.帝企鵝 D.帶魚(yú)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎臟形成尿液的基本單位是( )

A. 腎小管 B. 腎單位 C. 腎小囊 D. 腎小球

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中華民族稱(chēng)為“龍的傳人”,其實(shí)我們?nèi)祟?lèi)的祖先是( 。
A.類(lèi)人猿
B.長(zhǎng)尾猴
C.黑猩猩
D.森林古猿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吃梅止渴是______________行為,望梅止渴是____________行為。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)是身體由很多 構(gòu)成;體表有 ;足和觸角分節(jié)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)光線(xiàn)較暗時(shí),用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案