(2015秋•漢濱區(qū)校級月考)在一定 內, 與 所形成的 的整體,叫做生態(tài)系統(tǒng).任何一個生態(tài)系統(tǒng)都包括 成分和 成分.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東臨沭青云中心中學七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
被子植物是我們生活過程中常見的植物類群,請認真分析以下各圖回答問題。
(1)圖一所示玉米種子的結構,觀察時在玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍色的部分是[ ] ,它在結構層次上屬于___________。胚是種子中幼小的生命體它包括___________(填圖中代號),它是由圖三中的[ ] 發(fā)育而來。
(2)圖二是為了研究種子萌發(fā)所需的條件設計的三個裝置。本實驗共有________組對照實驗,所探究的實驗變量是_____________________,其中對照組是________號裝置。
(3)從圖三到圖四植物的生長必須經(jīng)過的兩個重要生理過程是_________________,圖四中的①是由圖三中的[ ] 發(fā)育而來,圖四中的食用部分是由圖三中的[ ] 發(fā)育的。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省七年級下學期開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新疆的瓜果比較甜,原因是 .
A.緯度比較高,光照時間長,制造的有機物多
B.晝夜溫差大,晚上呼吸作用弱,積累的有機物多
C.新疆地區(qū)的水甜
D.新疆地區(qū)的土壤肥沃
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇無錫東林中學八年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
血液,尿檢是反映人體健康狀況的“晴雨表”,下表是醫(yī)生對甲、乙、丙、丁四名男生體檢時的血檢結果統(tǒng)計【其中白細胞正常值為(4~10)×109/升,血紅蛋白正常值為120~160克/升】右圖則為腎單位結構示意圖,請你據(jù)此回答:(7%)
白細胞 | 血紅蛋白 | 血型 | ||
甲 | 4.8×109 | 140 | A | |
乙 | 5.2×109 | 70 | B | |
丙 | 30×109 | 150 | AB | |
丁 | 4.6×109 | 130 | B |
(1)參照表中數(shù)據(jù),四人中有炎癥的是_________,患貧血的是_________,若乙需要輸血,你認為三人較合適的是_________。
(2)在尿的形成過程中有兩個連續(xù)的過程,即圖中A_________和B_____________。
(3)假若③_________的部位發(fā)生病變,尿液與正常人相比,多出的成分是___________。
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科目:初中生物 來源:2015-2016陜西省安康市七年級上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•仙桃校級模擬)使用光學顯微鏡時,必須要使其光路暢通,下列有關描述顯微鏡光路暢通的正確敘述是反光鏡反射來的光線(光源)→( )
A.通光孔→光圈→玻片標本→鏡筒→物鏡→目鏡
B.光圈→通光孔→玻片標本→鏡筒→物鏡→目鏡
C.通光孔→光圈→玻片標本→物鏡→鏡筒→目鏡
D.光圈→通光孔→玻片標本→物鏡→鏡筒→目鏡
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科目:初中生物 來源:2015-2016河南省周口市富洲部七年級上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:判斷題
(2009秋•建湖縣期中)所有生物細胞的結構都是一樣的 .(判斷對錯)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年廣東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陽江校級月考)“離離原上草,一歲一枯榮”這種生命現(xiàn)象說明( )
A.生物需要營養(yǎng) B.生物適應環(huán)境
C.生物能生長繁殖 D.生物依賴環(huán)境
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科目:初中生物 來源:2014-2015學年山東省淄博市七年級下月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
(2009•濟寧)我市某校的幾位同學對生物學知識情有獨鐘,經(jīng)常做一些有關生物學的小實驗,這次他們準備探究某些條件與大豆種子萌發(fā)的關系.
(一)實驗步驟:
(1)取三個無色透明的玻璃杯,分別標記A、B、C,并且在瓶底各鋪兩張餐巾紙,各加適量水.
(2)取30粒黃豆種子分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上.
(3)A杯不作處理,B杯用黑布全部罩住,C杯內抽干氣體并密封.然后把A、B、C均置于24℃﹣27℃環(huán)境中.(如圖)
(二)實驗現(xiàn)象
幾天后,A、B兩杯內的種子多數(shù)萌發(fā),C杯內種子無萌發(fā)現(xiàn)象.
(三)回答問題:
(1)要證明光照對大豆種子萌發(fā)有無影響,你認為應選用 作為對照實驗.該實驗的結論是 .該實驗的變量是 .
(2)要證明空氣對種子萌發(fā)有無影響,你認為應選用 作為對照實驗.
(3)老師認為這幾位同學在實驗步驟2中的描述欠嚴密,處理欠妥當,請你指出其中一處不足: .
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