請將顯微鏡的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的特征連接起來.
分析:根據(jù)顯微鏡各部件的作用分析解答.
解答:解:顯微鏡各部件的作用是:目鏡是凸透鏡,接近人眼睛的鏡頭,具有觀察和放大物像的作用;物鏡接近被觀察物體的鏡頭,具有觀察和放大物象的作用,準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較小,載物臺是放置載玻片等玻片標(biāo)本的地方.
故答案為:
點(diǎn)評:顯微鏡各部件的作用可結(jié)合顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶,重在熟練使用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

圖表示將葉片制成臨時切片,并在顯微鏡下觀察其結(jié)構(gòu)的流程圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)制作葉片臨時切片時,需要將兩片刀片捏緊向下切.捏緊刀片的主要目的是:
使切下的材料足夠薄,便于觀察
使切下的材料足夠薄,便于觀察

(2)植物體進(jìn)行光合作用需要的二氧化碳是由[
E
E
]
氣孔
氣孔
進(jìn)入的,而需要的水分則是由[
C
C
]
葉脈
葉脈
運(yùn)送來的.
(3)秋天落地的樹葉正面朝下的比較多,這與[
B
B
]
葉肉細(xì)胞
葉肉細(xì)胞
的分布特點(diǎn)由關(guān)
(4)A排列緊密,外面有一層角質(zhì)層.這樣減少了葉片水分的散失,體現(xiàn)了
結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)
生物學(xué)觀點(diǎn).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答

(1)和動物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是①
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
、④
液泡
液泡
、⑥
葉綠體
葉綠體

(2)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于③
細(xì)胞核
細(xì)胞核
中.
(3)如圖動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,功能相類似的有細(xì)胞質(zhì)、
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
細(xì)胞核
細(xì)胞核

(4)若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是[
]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜

(5)圖中結(jié)構(gòu)⑥是進(jìn)行
光合
光合
作用的場所.
(6)切番茄流出的紅汁水主要來自[
]
液泡
液泡
中.
(7)小明今年比去年長高了5厘米,這與細(xì)胞的
分裂
分裂
生長
生長
有關(guān).

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科目:初中生物 來源: 題型:

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,某同學(xué)對細(xì)胞進(jìn)行了探究.如圖是他在顯微鏡下先后看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的圖象.請據(jù)圖回答問題:
(1)為實(shí)現(xiàn)從A到B的圖象轉(zhuǎn)變,該同學(xué)進(jìn)行了怎樣的操作?
向左上方移動臨時裝片
向左上方移動臨時裝片

(2)在制作臨時裝片時,有一股辛辣氣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞中的[
5
5
]
液泡
液泡

(3)觀察完植物細(xì)胞,該同學(xué)又制作和觀察了人門腔上皮細(xì)胞臨時裝片,和圖B相比較,他將觀察不到哪些結(jié)構(gòu)?
細(xì)胞壁和液泡
細(xì)胞壁和液泡
 (填結(jié)構(gòu)名稱).

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)用來調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[
14
14
]
反光鏡
反光鏡
和[
12
12
]
遮光器
遮光器

(2)在顯微鏡下看到的字母“p”應(yīng)是
d
d

(3)某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物象在視野的左上方,若要觀察的物象達(dá)到視野中央,他應(yīng)將裝片向
左上方
左上方
移動.轉(zhuǎn)換高倍鏡到位后,再調(diào)節(jié)[
2
2
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
能使物象清晰,所觀察的物象與低倍鏡相比較,細(xì)胞數(shù)目較
,視野中的光線變
.(亮、暗)

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖表示將葉片制成切片,在顯微鏡下觀察到葉片的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖分析回答.
(1)植物體內(nèi)大部分水分以氣體狀態(tài)形式從[B]
 
散失.
(2)圖中A稱為
 
,與根、莖和花中的輸導(dǎo)組織相連通.
(3)葉綠體是進(jìn)行
 
的場所.
(4)細(xì)胞壁的功能是
 

(5)日常生活中,擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自[C]
 
中.
(6)當(dāng)細(xì)胞開始分裂時,在所示結(jié)構(gòu)中變化最明顯的是[
 
]
 

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