按照構(gòu)成動物體構(gòu)層次排序，正確的是 （ ）

A．②→①→④→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤

C．⑤→①→③→④→② D．④→②→①→③→⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市七年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下表為某校生物興趣小組研究“一個小型生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)中使用了以下實(shí)驗(yàn)用具：有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子（含少量淤泥）、經(jīng)紗布過濾的池水，并把這五個生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺上，并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。

編號

小魚（條）

水草（棵）

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

生態(tài)瓶1號

4

12

小魚存活8天

生態(tài)瓶2號

4

8

小魚存活6天半

生態(tài)瓶3號

4

4

小魚存活3天半

生態(tài)瓶4號

4

2

小魚第2天上午死亡2條，第2天下午死亡2條

生態(tài)瓶5號

4

0

小魚于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡

請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題：

（1）小生態(tài)瓶1～4號均可以看作是一個小生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的生物是____________，屬于生產(chǎn)者的生物是_____________，池水、沙子中的__________是分解者。

（2）比較生態(tài)瓶l號和2號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出以下結(jié)論：植物數(shù)量比較多時(shí)，動物存活的時(shí)間相對____________。由生態(tài)瓶5號實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是：沒有__________，動物就可能死亡。

（3）由生態(tài)瓶l～5號的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：通常情況下，在一個生態(tài)系統(tǒng)中動物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：動物數(shù)量一般________________（填寫“大于”或“小于”）植物數(shù)量。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于青蛙的生殖和發(fā)育特點(diǎn)，不正確的是（ ）

A．卵生 B．體外受精

C．生殖過程離不開水 D．不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西梧州市八年級上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動物的主要特征說法錯誤的是（ ）

A．蚯蚓的身體由許多環(huán)形體節(jié)構(gòu)成，是環(huán)節(jié)動物

B．魚運(yùn)動的主要方式是游泳

C．青蛙的體表有角質(zhì)的鱗片，可防止水分蒸發(fā)

D．鳥的骨骼輕、薄、長骨中空，可減輕體重，利于飛行

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科目：初中生物 來源：2016-2017內(nèi)蒙古等三校七年級上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．人的23對染色體有的位于細(xì)胞質(zhì)中，有的位于細(xì)胞核中

B．染色體的數(shù)目隨人體的生長而不斷增加

C．遺傳信息位于染色體的DNA上

D．細(xì)胞分裂后，兩個細(xì)胞中的染色體數(shù)減半

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科目：初中生物 來源：2016-2017內(nèi)蒙古等三校七年級上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列人類活動，可以保護(hù)生物圈的是（ ）

A．回收廢舊電池 B．伐木毀林開辟農(nóng)田

C．焚燒農(nóng)作物的秸稈 D．圍海造田

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科目：初中生物 來源：2016-2017內(nèi)蒙古等三校八年級上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

瘧疾由侵入人體的瘧原蟲引起，主要通過蚊子叮咬進(jìn)行傳播。瘧疾傳播速度快、范圍廣、致死率高。我國科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效抑制患者體內(nèi)瘧原蟲的發(fā)育，治療瘧疾效果顯著，將瘧疾致死率降低了一半。屠呦呦因此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下面有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．瘧原蟲是傳染病瘧疾的傳染源

B．隔離并用青蒿素治療患者屬于控制傳染源

C．消滅傳播瘧疾的蚊子屬于切斷傳播途徑

D．瘧疾屬于寄生蟲性傳染病新課標(biāo)第一網(wǎng)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯鄂托克旗八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

請你根據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)圖，回答問題．

（1）鳥卵結(jié)構(gòu)中 、 和卵黃三者共同構(gòu)成一個卵細(xì)胞．

（2）鳥卵一般比較大，其中 中儲存了大量營養(yǎng)物質(zhì)，供胚胎發(fā)育需要．

（3）鳥卵結(jié)構(gòu)中 儲存了大量的水分，為胚胎發(fā)育提供一個水環(huán)境．

（4）鳥卵氣室為胚胎發(fā)育提供 ．卵殼、卵殼膜具有 作用，能減少 的丟失。

（5）受精后 將來發(fā)育成雛鳥．

（6）鳥類產(chǎn)卵的生殖方式屬于 ．

（7）卵生動物的受精卵主要在母體外發(fā)育，受 影響比較大。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年遼寧省七年級上寒假作業(yè)4生物卷（解析版） 題型：選擇題

甘蔗莖內(nèi)有一綹綹細(xì)絲，這一綹綹細(xì)絲屬于（ ）

A．保護(hù)組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．輸導(dǎo)組織

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