【題目】關(guān)于血液循環(huán)的敘述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. 體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)途徑在心臟處連通在一起
B. 體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分構(gòu)成了完整的循環(huán)路線
C. 在血液循環(huán)中,先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)
D. 肺循環(huán)的路線短,體循環(huán)的路線長,范圍廣
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是以海洋化學(xué)起源說為依據(jù),結(jié)合地質(zhì)學(xué)研宄成果繪制的時(shí)間軸簡圖。
(1)米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地球時(shí)期是_________(填字母),證實(shí)了在原始地球條件下能實(shí)現(xiàn)_______________。
(2)請推測最初形成的生命是____(需氧型或不需氧型),古人類出現(xiàn)時(shí)期是______(填字母)。
(3)根據(jù)時(shí)間軸上植物類群出現(xiàn)的順序,僅從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推測生物進(jìn)化的總趨勢是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“互聯(lián)網(wǎng)+新農(nóng)業(yè)應(yīng)用”中,農(nóng)民通過控制系統(tǒng)對大棚內(nèi)的溫度、水分、二氧化碳、光等實(shí)時(shí)監(jiān)控,為農(nóng)作物提供最佳的生長環(huán)境。下圖是葉肉細(xì)胞示意圖,1~6 表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程。回答下列問題。
(1)圖中 5 表示的氣體是_______。
(2)大棚中安裝土壤溫濕度傳感器可檢測土壤中的含水量,實(shí)現(xiàn)農(nóng)作物的自動灌溉。根吸收的水分主要用于_______作用。
(3)大棚中安裝二氧化碳發(fā)生器, 請寫出該發(fā)生器產(chǎn)生的氣體在葉肉細(xì)胞中被利用的反應(yīng)式:________。
(4)夜晚通過控溫系統(tǒng)降低溫度,主要抑制發(fā)生在________(部位)的生理作用。為提高大棚農(nóng)作物 產(chǎn)量,還可以采用的措施是_______(答對一點(diǎn)得分)。
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【題目】目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,牛、羊的乳房之所以能生產(chǎn)我們需要的物質(zhì),是因?yàn)榭茖W(xué)改造了它們的( )
A.乳房 B.細(xì)胞核 C.染色體 D.遺傳基因
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【題目】下表列出了A,B,C,D,E五種食物(各100g)的主要營養(yǎng)成分,根據(jù)該表格可知( )
A. 食物A有利于防治夜盲癥 B. 食物D能提供的能量最多
C. 長期以B食物作為主食的老人家容易得骨質(zhì)疏松 D. 食物E有利于壞血病患者食用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究“饅頭在口腔中的變化”,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如圖,試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是( 。
A.滴加碘液后,只有①號試管會變藍(lán)色
B.①③試管對照可探究“牙齒的咀嚼對饅頭的消化作用”
C.①②試管對照,可以證明唾液中的唾液淀粉酶能把淀粉分解為葡萄糖
D.本探究實(shí)驗(yàn)有“唾液”和“饅頭大小”兩個(gè)變量,無法得出任何結(jié)論
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)問題:
(1)圖甲中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是____;其中c圖片中滴在載玻片中央的液體是____。
(2)使用顯微鏡時(shí),鏡筒下降的過程中,眼睛應(yīng)該注視著____(“目鏡”或“物鏡”)。
(3)圖乙是顯微鏡下觀察后繪制的人口腔上皮細(xì)胞模式圖,遺傳信息主要儲存于細(xì)胞的[___]____中;細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖,對該圖描述正確的是( )
A.①②是花的主要結(jié)構(gòu) B.所有的花都具有①②③④
C.完成受精后③能繼續(xù)發(fā)育 D.完成受精后④發(fā)育成果實(shí)
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