【題目】夏天到了,享受西瓜的甘甜幾乎是所有人的喜愛(ài).西瓜為一年生草本植物,其莖可生雌、雄兩種花:雄花托短,雄3枚;雌花子房膨大,花柱短,子房1室.西瓜果實(shí)多為圓形,瓜瓤以紅色為多,亦有黃色.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)西瓜的一生需水較多,其吸收的水分主要通過(guò)葉片上的散失到體外.
(2)西瓜果實(shí)肉質(zhì)嫩甜,爽口解渴.如圖是它的一個(gè)葉肉細(xì)胞,果肉中的糖類等有機(jī)物最初都是在圖中的[]中合成的;我們食用的瓜瓤主要是由雌蕊的發(fā)育而成.
(3)如果西瓜的紅瓤(R)對(duì)黃瓤(r)為顯性,把結(jié)紅瓤(Rr)西瓜的雌花授以結(jié)黃瓤(rr)西瓜的花粉,當(dāng)年所結(jié)西瓜瓤的性狀表現(xiàn)為 . 為了更快的繁殖結(jié)黃瓤西瓜的秧苗,科學(xué)家常利用技術(shù)大量獲得結(jié)黃瓤西瓜的“人工種子”.
【答案】
(1)氣孔
(2)⑤;葉綠體;子房壁
(3)紅瓜瓤;組織培養(yǎng)
【解析】解:(1)西瓜通過(guò)根吸收來(lái)的水分,大部分通過(guò)蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了,蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到體外的一個(gè)過(guò)程.(2)植物細(xì)胞的⑤葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,西瓜果肉中的糖類等有機(jī)物最初都是在圖中的[⑤]葉綠體進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的;西瓜的可食用部分瓜瓤屬于果皮,是由子房壁發(fā)育成的,其內(nèi)的種子由胚珠發(fā)育成的,整個(gè)的子房發(fā)育成了果實(shí).(3)如果西瓜的紅瓤(R)對(duì)黃瓤(r)為顯性,把結(jié)紅瓤(Rr)西瓜的雌花授以結(jié)黃瓤(rr)西瓜的花粉,西瓜瓤屬于果皮,果實(shí)的果皮是由紅瓤西瓜的子房壁發(fā)育成的,其紅瓤西瓜的子房壁的基因組成是Rr,因而性狀是紅瓤;組織培養(yǎng)是利用無(wú)性生殖原理,使植物組織在人工控制的條件下,通過(guò)細(xì)胞的增殖和分化,快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段.組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是成本低,繁殖速度快,受季節(jié)影響小,而且誘導(dǎo)變異也比較容易,很少感染病毒等.因此為了更快的繁殖結(jié)黃瓤西瓜的秧苗,適合用組織培養(yǎng)的方法.
所以答案是:(1)氣孔.(2)[⑤]葉綠體;子房壁.(3)紅瓜瓤;組織培養(yǎng).
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁;細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核;葉綠體;液泡才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將某種細(xì)菌接種于已消毒的培養(yǎng)基上,加蓋后以不同方式處理,并置于不同溫度中,培養(yǎng)24小時(shí)后,觀察結(jié)果如下表所示,下列產(chǎn)有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.以上實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)方法,探究溫度、抗生素對(duì)該種細(xì)菌生活的影響
B.1,4,5培養(yǎng)基中觀察到的渾濁現(xiàn)象是細(xì)菌繁殖形成的肉眼可見(jiàn)的菌落
C.將培養(yǎng)基2和3再放在40℃一段時(shí)間,觀察到的現(xiàn)象都是全表面清晰
D.依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),如果人體感染該種細(xì)菌,可用抗生素Y進(jìn)行治療
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)以上幾種生物它們的營(yíng)養(yǎng)方式屬于。在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)慕巧?/span>;在日常生活中大型食用真菌是圖中的(填序號(hào))。
(2)圖A是的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,與其他四種生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是;不良環(huán)境中形成。
(3)B和E的菌體都是由構(gòu)成。其中圖E長(zhǎng)有孢子的菌絲呈形,屬于菌;生殖方式是。
(4)ABE在適宜的培養(yǎng)基中會(huì)大量繁殖,形成。從它的大小、、 上,可以大致區(qū)分A和B,E。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果綠色植物被大量砍伐,大氣中的二氧化碳就會(huì)急劇增加,并能引起溫室效應(yīng),使地球環(huán)境不斷惡化。這說(shuō)明綠色植物能( )
A. 涵養(yǎng)水源 B. 過(guò)濾塵埃
C. 降低噪聲 D. 調(diào)節(jié)碳氧平衡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖中①一③分析,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖①是人體平靜呼吸時(shí),肺容量變化示意圖,圖中b→c 段表示吸氣過(guò)程,膈肌舒張
B.當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到圖②中b 點(diǎn)時(shí),植物開(kāi)始進(jìn)行光合作用
C.當(dāng)環(huán)境溫度降低時(shí),圖②中的a點(diǎn)下移
D.圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長(zhǎng)成植物體過(guò)程中,有機(jī)物含量的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們之所以對(duì)轉(zhuǎn)基因食品持謹(jǐn)慎態(tài)度,是因?yàn)?( )
A、轉(zhuǎn)基因食品營(yíng)養(yǎng)價(jià)值太高
B、轉(zhuǎn)基因食品有某些毒性作用
C、人們懷疑轉(zhuǎn)基因食品的安全性
D、轉(zhuǎn)基因食品會(huì)帶來(lái)社會(huì)倫理問(wèn)題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)A動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)是 , B動(dòng)物的呼吸器官是 .
(2)有輔助呼吸器官的生物是(請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)).
(3)屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是(請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)),原因是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于反射的是
A.狗算算術(shù) B.鳥(niǎo)聽(tīng)到槍聲后飛走
C.小明躲開(kāi)飛來(lái)的石頭 D.向日葵的花總朝向太陽(yáng)
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