11．生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是（　　）
A．組織B．細胞C．系統(tǒng)D．器官

分析 生物進行生命活動的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細胞．細胞通過分裂和分化形成組織，進而形成器官、系統(tǒng)、生物體．除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：細胞學說認為：除病毒外，生物體都是由細胞構(gòu)成的，細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．動物個體、植物個體是由細胞構(gòu)成的，表皮屬于保護組織也是由細胞構(gòu)成的．
故選：B

點評 這是關(guān)于細胞學說的一個基礎(chǔ)題，要正確理解，學會舉一反三．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列各種動物行為中，在獲得途徑上與其他三者不同的是（　�。�
A．小鳥育雛B．小雞繞道取食
C．失去幼鳥的美國紅雀喂魚D．蜘蛛織網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是蝗蟲的外形圖，據(jù)圖回答：
（1）它的身體分為[A]頭部、[B]胸部[C]腹部三部分；
（2）蝗蟲體表的外骨骼可以起到防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．
（3）蝗蟲共有三 對足和二對翅．
（4）蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大，但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的節(jié)肢動物
（5）將蝗蟲胸部、腹部插入水中，過一段時間蝗蟲死亡，這是因為蝗蟲呼吸時氣體出入身體的門戶氣門 被淹沒所致．d．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）正確的實驗操作順序是：BDCAEGF．
（2）圖E的操作方法可以避免產(chǎn)生氣泡．
（3）圖D和圖G所滴的液體分別是清水和碘液．
（4）圖C撕取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是綠色開花植物的組成及發(fā)育過程，根據(jù)學習的生物知識回答下列問題：
（1）在種植大部分作物的時候，不能過于頻繁的澆水，否則會影響根的呼吸作用，導致作物死亡；在根尖的結(jié)構(gòu)中，水和無機鹽是通過成熟區(qū)吸收的．
（2）作物能不斷的向上生長，原因是[1]生長點具有很強的分裂增生能力；在作物生長到一定的時候，農(nóng)民要對其進行“打頂“”處理，你認為這里利用的生物學原理是抑制頂端優(yōu)勢．
（3）在c的結(jié)構(gòu)中，最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，它與果實和種子的形成有直接關(guān)系．
（4）e中的種皮是由圖d中的[③]珠被發(fā)育而來的．
（5）e中最重要的結(jié)構(gòu)是胚，它將來會發(fā)育成作物的幼體．
（6）為在短時間內(nèi)獲取大量的上圖植物新個體，可以采用組織培養(yǎng)技術(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．小明在顯微鏡的視野中看到一個“p”，請問玻片標本中寫的是（　　）
A．pB．qC．dD．b

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于抗生素的敘述，正確的是（　　）
A．抗生素是某些細菌產(chǎn)生的能夠殺死某些致病細菌的物質(zhì)
B．抗生素是某些真菌所產(chǎn)生的能夠殺死某些致病細菌的物質(zhì)
C．抗生素能殺死細菌，因此抗生素藥品不會腐敗變質(zhì)
D．不同抗生素適于治療不同的疾病，因此要大力宣傳、推廣使用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是（　　）
A．丙→丁→甲→乙B．甲→乙→丙→丁C．丁→乙→甲→丙D．乙→甲→丁→丙

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．植物光合作用的主要器官是（　�。�
A．根B．莖C．葉D．花

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