通過對生活細(xì)胞的研究,我們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞就是通過    的不停地流動來完成細(xì)胞與外界環(huán)境之間的    的.
【答案】分析:此題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能,據(jù)此答題.
解答:解:細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,起到保護(hù)和支持作用;液泡中含有細(xì)胞液,有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì),如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì),就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液;細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義;細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,也有保護(hù)作用;細(xì)胞質(zhì)具有流動性,細(xì)胞質(zhì)的流動能加速細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換.
故答案為:細(xì)胞質(zhì);物質(zhì)交換
點評:本題考查的是基礎(chǔ)性的知識點,只要基礎(chǔ)扎實,掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能,即可答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

通過對生活細(xì)胞的研究,我們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞就是通過
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
的不停地流動來完成細(xì)胞與外界環(huán)境之間的
物質(zhì)交換
物質(zhì)交換
的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

通過對生活細(xì)胞的研究,我們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞就是通過          的不停地流動來完成細(xì)胞與外界環(huán)境之間的            的。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省都江堰外國語實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:填空題

通過對生活細(xì)胞的研究,我們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞就是通過          的不停地流動來完成細(xì)胞與外界環(huán)境之間的           的。

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科目:初中生物 來源:2014屆四川省都江堰外國語實驗學(xué)校七年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:填空題

通過對生活細(xì)胞的研究,我們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞就是通過           的不停地流動來完成細(xì)胞與外界環(huán)境之間的            的。

 

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

通過對生活細(xì)胞的研究,我們發(fā)現(xiàn)細(xì)胞就是通過______的不停地流動來完成細(xì)胞與外界環(huán)境之間的______的.

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