下列是某同學進行的“光對鼠婦分布的影響”探究實驗,將他的活動歸入科學探究的相應步驟中,將序號填入括號內。(每空2分,共12分)
( )光對鼠婦的分布有影響嗎?
( )全班范圍內匯報,交流實驗結果。
( )按實驗方案每隔一分鐘統(tǒng)計一次鼠婦在有光和無光處的數(shù)目,共5次。
( )設計對照實驗。
( )假設光對鼠婦分布有影響,鼠婦適于生活在暗處。
( )數(shù)據(jù)顯示暗處鼠婦數(shù)目多,假設正確。
A.提出問題 B.作出假設
C.制定計劃 D.實施計劃
E.得出結論 F.表達交流
A.提出問題F.表達交流D.實施計劃C.制定計劃B.作出假設E.得出結論
【解析】
試題分析: 探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論。因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思。即科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。要注意設計惟一變量,因為探究的是溫度對鼠婦生活影響,故變量應該為溫度,其他條件保持一致。
A、提出問題:光對鼠婦生活有影響嗎? B。作出假設:是對提出問題的肯定或否定的回答。光對鼠婦生活有影響,鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境。
C。制定計劃:根據(jù)假設制定科學的探究方案,設計對照實驗
D。實施計劃:按照制定的計劃進行實驗操作。按實驗方案做實驗,仔細觀察,認真記錄實驗數(shù)據(jù)。
E。得出結論:根據(jù)實施計劃的結果進行總結,得出結論,
F。表達交流:向全班同學匯報自己的實驗過程和結果。
考點: 光對鼠婦的影響實驗。
科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2011-2012學年甘肅酒泉瓜州二中七年級上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
下列是某同學進行的“光對鼠婦分布的影響”探究實驗,將他的活動歸入科學探究的相應步驟中,將序號填入括號內。(每空2分,共12分)
( ) 光對鼠婦的分布有影響嗎?
( ) 全班范圍內匯報,交流實驗結果。
( ) 按實驗方案每隔一分鐘統(tǒng)計一次鼠婦在有光和無光處的數(shù)目,共5次。
( ) 設計對照實驗。
( ) 假設光對鼠婦分布有影響,鼠婦適于生活在暗處。
( ) 數(shù)據(jù)顯示暗處鼠婦數(shù)目多,假設正確。
A.提出問題 | B.作出假設 | C.制定計劃 | D.實施計劃 |
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