下列關(guān)于“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的描述中,正確的是( )

A.制作臨時(shí)裝片時(shí),觀察用的實(shí)驗(yàn)材料越大越容易看清楚細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B.為在視野中看到較多的細(xì)胞,可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器用較大倍數(shù)的物鏡

C.在視野中呈圓形或橢圓形、邊緣較黑,內(nèi)部空白的物像就是細(xì)胞

D.用碘液對(duì)臨時(shí)裝片染色,目的是更清楚的看到細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東揭陽(yáng)普寧華僑中學(xué)九年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

條件反射與非條件反射相比,不同的是( )

①先天性的;

②經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)形成的;

③會(huì)消退;

④固定不變的

⑤脊髓參與調(diào)節(jié);

⑥大腦參與。

A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D. ②③⑥

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省南充市市八年級(jí)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍

B.進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物經(jīng)過(guò)分解釋放能量,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳、尿素等物質(zhì)

C.動(dòng)物的遺體或糞便經(jīng)過(guò)分解者分解,產(chǎn)生的物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用

D.動(dòng)物作為消費(fèi)者,直接或間接地以植物為食,通過(guò)消化和吸收組成自身物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果農(nóng)一般會(huì)將果樹修整成主干矮壯突出,側(cè)枝層次分明、螺旋排列的樹形.“有空就有枝,有枝就有果”是對(duì)該樹形的最佳描述.據(jù)此可以猜測(cè)該樹形的樹產(chǎn)量高的主要原因是( )

A.抗干旱、病蟲害能力強(qiáng) B.吸收運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)的效率高

C.吸收利用光照的效率高 D.呼吸作用、蒸騰作用弱

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是某合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)討論有關(guān)“花和果實(shí)”時(shí)所做的記錄,其中不正確的一條是( )

A.柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊

B.花粉萌發(fā)形成的花粉管含2個(gè)精子

C.花粉管進(jìn)入胚珠后釋放出精子

D.果實(shí)的可食用部分都是胚發(fā)育成的

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市肥城市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

經(jīng)常吹定向強(qiáng)風(fēng)的高山和海岸邊,生長(zhǎng)的樹木多會(huì)如圖一樣﹣﹣它們的枝葉只生長(zhǎng)在樹干的一側(cè),遠(yuǎn)看就像一面綠色的旗子插在地上,這就是旗形樹.根據(jù)這一實(shí)例可以得出的推論是( )

A.環(huán)境能影響生物的形態(tài) B.生物的生活離不開環(huán)境

C.生物與環(huán)境是相互適應(yīng)的 D.生物與生物是相互影響的

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為某植物葉片局部放大及細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題

(1)由根細(xì)胞吸收的氮要經(jīng)過(guò)①中 的運(yùn)輸?shù)讲拍艿竭_(dá)葉肉細(xì)胞中發(fā)揮

(2)該植物的遺傳物質(zhì)是 ,在細(xì)胞中主要存在于[ ]

(3)綠色植物通過(guò)葉肉細(xì)胞中的[ ] 將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,但炎熱的夏季午后,由于部分[ ] 關(guān)閉,外界二氧化碳無(wú)法進(jìn)入葉肉細(xì)胞,導(dǎo)致該過(guò)程進(jìn)行的較弱.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省聊城市冠縣七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示是銀杏樹上結(jié)的“白果”,對(duì)白果的描述正確的是( )

A.白果是銀杏的種子,成熟時(shí)果皮脫落

B.白果是銀杏的種子,沒(méi)有果皮包被

C.白果是銀杏的種子,沒(méi)有果皮和種皮包被

D.白果是銀杏的種子,沒(méi)有種皮包被

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雙子葉植物的種子和單子葉植物的種子胚的組成是( )?

A.胚芽、胚軸和胚根 B.胚芽、胚軸、胚根、子葉

C.胚芽、胚軸、胚根、兩片子葉 D.胚芽、胚軸、胚根、胚乳

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同步練習(xí)冊(cè)答案