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優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境首先要有綠色,綠色是生命的象征,有綠色才有生命.綠色與繁榮昌盛相連,荒蕪與衰落貧窮搭伴.綠色可以激發(fā)人的創(chuàng)造力,引發(fā)我們對民族的歷史、文明和命運(yùn)的思考.
目前,我國的森林覆蓋率僅為16.55%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于26%的世界平均水平.中國排名123位.
請你寫一篇短文,談?wù)勆衷谧匀唤缰械闹匾匚,以及我們在“綠化家鄉(xiāng),愛護(hù)植被”的行動中應(yīng)該如何做?
分析:綠色植物通過光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用,維持大氣中的碳氧平衡以及水的循環(huán),在自然界中占有重要的地位,據(jù)此作答.
解答:解:覆蓋在大地上的郁郁蔥蔥的森林,是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財富”,森林中的綠色植物,通過光合作用制造有機(jī)物,為人類和其它生物提供物質(zhì)來源.
   綠色植物通過光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用,維持大氣中的碳氧平衡以及水的循環(huán),影響著氣候的變化,保護(hù)著土壤不受風(fēng)雨的侵犯,減輕環(huán)境污染給人們帶來的危害.森林不愧是“地球之肺”,每一棵樹都是一個氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器.森林能涵養(yǎng)水源,在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用.
“青山常在,碧水長流”,樹總是同水聯(lián)系在一起.降水的雨水,一部分被樹冠截留,大部分落到樹下的枯枝敗葉和疏松多孔的林地土壤里被蓄留起來,有的被林中植物根系吸收,有的通過蒸發(fā)返回大氣.使林區(qū)空氣濕潤,降水增加,冬暖夏涼,這樣它又起到了調(diào)節(jié)氣候的作用.
    森林能防風(fēng)固沙,制止水土流失.狂風(fēng)吹來,它用樹身樹冠擋住去路,降低風(fēng)速,樹根又長又密,抓住土壤,不讓大風(fēng)吹走.大雨降落到森林里,滲入土壤深層和巖石縫隙,以地下水的形式緩緩流出,沖不走土壤.我們制止沙漠化和水土流失最有效的幫手就是森林.
    由上可見,森林就像大自然的“調(diào)度師”,在自然界中占有重要的地位.我們要保護(hù)森林,愛護(hù)植被.
故答案為:覆蓋在大地上的郁郁蔥蔥的森林,是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財富”,森林中的綠色植物,通過光合作用制造有機(jī)物,為人類和其它生物提供物質(zhì)來源.通過光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用,維持大氣中的碳氧平衡以及水的循環(huán),影響著氣候的變化,“青山常在,碧水長流”,樹總是同水聯(lián)系在一起.森林能涵養(yǎng)水源,在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用.森林還能防風(fēng)固沙,制止水土流失.我們制止沙漠化和水土流失最有效的幫手就是森林.可見,森林就像大自然的“調(diào)度師”,在自然界中占有重要的地位.我們要保護(hù)森林,愛護(hù)植被,多植樹造林.
點(diǎn)評:此題是一個開放性的題目,可結(jié)合綠色植物的光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用的意義,自由發(fā)揮,只要符合題意,知識點(diǎn)正確即可.此題稍有難度,不但考查了生物學(xué)知識,還考查了我們的語言感慨能力、寫作能力.此考法新穎,符合中考新概念.能全面提高學(xué)生的素質(zhì)及能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

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優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境首先要有綠色,綠色是生命的象征,有綠色才有生命.綠色與繁榮昌盛相連,荒蕪與衰落貧窮搭伴.綠色可以激發(fā)人的創(chuàng)造力,引發(fā)我們對民族的歷史、文明和命運(yùn)的思考.
目前,我國的森林覆蓋率僅為16.55%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于26%的世界平均水平.中國排名123位.
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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年江蘇省鹽城市建湖縣七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

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優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境首先要有綠色,綠色是生命的象征,有綠色才有生命.綠色與繁榮昌盛相連,荒蕪與衰落貧窮搭伴.綠色可以激發(fā)人的創(chuàng)造力,引發(fā)我們對民族的歷史、文明和命運(yùn)的思考.
目前,我國的森林覆蓋率僅為16.55%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于26%的世界平均水平.中國排名123位.
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