(2008?臨沂)下列屬于先天性行為的一組是( 。
分析:動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為.
解答:解:A、貓捉老鼠、黃牛耕地、老馬識(shí)途為學(xué)習(xí)行為,不符合題意.
B、狗辨主客、鸚鵡學(xué)舌為學(xué)習(xí)行為,而尺蠖擬態(tài)則是一種保護(hù)色,是動(dòng)物的一種本能,為先天性行為,不符合題意.
C、大雁南飛和公雞報(bào)曉為動(dòng)物的節(jié)律行為屬于先天性行為,驚弓之鳥是學(xué)習(xí)行為,不符合題意.
D、螞蟻搬家、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏都是動(dòng)物的一種本能,為先天性行為.
故選:D
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵先天性行為是動(dòng)物的一種本能,而是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)為后天性行為.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?臨沂)請(qǐng)閱讀下列材料,回答問題:
材料一:自然災(zāi)害之后發(fā)生的疾病,根據(jù)世界衛(wèi)生組織通用的劃分,一般包括5個(gè)方面的疾病:和水密切相關(guān)的疾;和人群密集相關(guān)的疾。幌x媒傳染;和自然災(zāi)害相關(guān)的其他疾;因?yàn)楣┙o中斷(比如水和食物)帶來的疾病.
材料二:汶川地震發(fā)生后,黨和政府向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)撥了大批防疫物資,抽取了大批衛(wèi)生防疫人員實(shí)施災(zāi)后防疫,防疫專家們也特別提出了十大防疫注意事項(xiàng),以防止“大災(zāi)過后必有大疫”.目前無聚集性病例發(fā)生.
(1)地震后,災(zāi)區(qū)嚴(yán)重缺乏清潔飲用水.一般情況下,水源污染最多的是因?yàn)榇竽c桿菌污染所導(dǎo)致的,大腸桿菌與動(dòng)植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別是
大腸桿菌沒有成形的細(xì)胞核
大腸桿菌沒有成形的細(xì)胞核

(2)防疫專家指出,要嚴(yán)格消毒飲用水及食物,飯前飯后.便前便后后要洗手,嚴(yán)防病從口入,這些做法屬于預(yù)防傳染病措施中的
切斷傳播途徑
切斷傳播途徑

(3)參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進(jìn)入災(zāi)區(qū)前,要提前注射破傷風(fēng)疫苗,以便使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的
抗體
抗體
,防止外傷對(duì)救援人員造成大的傷害,這種免疫類型屬于
特異性免疫
特異性免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2008?臨沂)某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)來探究光合作用的原料和產(chǎn)物.步驟如下:
①在廣口瓶中加入蒸餾水至如圖所示位置(蒸餾水加熱后迅速冷卻,基本沒有空氣也沒有二氧化碳),取新鮮的、生長(zhǎng)旺盛的沉水植物若干枝放入廣口瓶中,并安裝好實(shí)驗(yàn)裝置(裝置氣密性良好).
②把上述裝置放在陽光下照射一段時(shí)間后,觀察有無氣泡產(chǎn)生.
③打開開關(guān)K1、K2,由導(dǎo)管A向瓶?jī)?nèi)用力吹氣2-3分鐘后,關(guān)閉K2,將裝置放在陽光下照射.約5分鐘后,就會(huì)看到有氣泡冒出.容器的水則受氣體的擠壓由導(dǎo)管A的管口處排出(根據(jù)水的排出量,可推知產(chǎn)生的氣體量).
④當(dāng)廣口瓶中產(chǎn)生的氣體達(dá)一定量時(shí)打開K2,取一根帶有火星的衛(wèi)生香迅速放在導(dǎo)管B的管口處,觀察現(xiàn)象.閱讀后請(qǐng)回答:
(1)向裝置吹入氣體前(即步驟②),陽光下照射有無氣泡產(chǎn)生?
,此步驟是否可以省略并說明理由
不可,此步驟相當(dāng)于對(duì)照實(shí)驗(yàn),若省略則會(huì)降低說服力(或此步驟起對(duì)照作用,不省略可增強(qiáng)說服力)
不可,此步驟相當(dāng)于對(duì)照實(shí)驗(yàn),若省略則會(huì)降低說服力(或此步驟起對(duì)照作用,不省略可增強(qiáng)說服力)

(2)步驟④中可觀察到衛(wèi)生香的現(xiàn)象是
衛(wèi)生香復(fù)燃
衛(wèi)生香復(fù)燃

(3)請(qǐng)推測(cè)此探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:①
光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用必需的原料)
光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用必需的原料)
,②
光合作用產(chǎn)生氧(或光合作用的產(chǎn)物有氧氣)
光合作用產(chǎn)生氧(或光合作用的產(chǎn)物有氧氣)
(①②順序顛倒也可).

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?臨沂)如圖為人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若從手臂處?kù)o脈注射藥物,藥物則最先到達(dá)心臟的[
3
3
]
右心房
右心房

(2)當(dāng)膈肌處于
收縮
收縮
狀態(tài)時(shí),空氣入肺.經(jīng)過[5]處的氣體交換后,血液成分發(fā)生的主要變化是
由靜脈血變成了動(dòng)脈血
由靜脈血變成了動(dòng)脈血

(3)[6]小腸適于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要特點(diǎn)有:
小腸很長(zhǎng);小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛;
小腸很長(zhǎng);小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛;
(至少答出兩點(diǎn)).
(4)下表為某健康人血漿、原尿和尿液的成分及含量:(單位:g/100mL)
主要成分 A B C
蛋白質(zhì) 8.00 0.03 0.00
葡萄糖 0.10 0.10 0.00
尿素 0.03 0.03 1.80根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,[B]與[C]的成分差別是由于圖中[
9
9
]
腎小管
腎小管
的作用形成的.

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