【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)抗原和抗體關(guān)系的說(shuō)法,不正確的是

A. 抗原是非己物質(zhì),抗體是人體合成的蛋白質(zhì)

B. 當(dāng)抗原消失后,人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力

C. 抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的

D. 抗體與抗原的結(jié)合是特異性的,即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原

【答案】D

【解析】試題抗原是非己物質(zhì),抗體是人體合成的蛋白質(zhì),A正確;當(dāng)抗原消失后,人體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力,B正確;抗體是在特定的抗原的刺激下由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的而不是由吞噬細(xì)胞產(chǎn)生的,C錯(cuò)誤;抗體與抗原的結(jié)合是特異性的,即一種抗體只能結(jié)合一種特定的抗原,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖有六粒完好而飽滿的種子,所處條件各不同,據(jù)圖回答問(wèn)題。

1最先萌發(fā)的種子是 號(hào);提高溫度的即可萌發(fā)的種子是 號(hào);供給水分即能萌發(fā)的是 號(hào);供給空氣即能萌發(fā)的是 號(hào)。

2甲與乙對(duì)照的條件是

3在甲乙兩裝置中有多組對(duì)照實(shí)驗(yàn),如 舉出任意兩組。

4可以看出:種子的萌發(fā)必須要有 、 等外界條件。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件 、 、 、 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物技術(shù)的應(yīng)用中,屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是

A利用組織培養(yǎng)得到的大量康乃馨花 B科學(xué)家培育出的抗蟲煙草

C試管嬰兒 D克隆羊多莉

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】接種過(guò)水痘疫苗的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲。接種的水痘疫苗和接種后所引起的免疫分別是

A. 抗體、特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫

C. 抗體、非特異性免疫 D. 抗原、非特異性免疫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置,甲裝置的水槽里裝的是清水,乙裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),把它們放在黑暗處24小時(shí),然后一起移到光下照射。

1)兩裝置放在黑暗處24小時(shí)的目的是__________________

2)光照兩小時(shí)后,分別摘下甲、乙裝置內(nèi)的葉片,經(jīng)酒精脫色,清水漂洗后,加碘液數(shù)滴,觀察兩組葉片顏色的變化.其中甲裝置的葉片顏色___________,乙裝置的葉片顏色___________,由此說(shuō)明:______________________________。

3)該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了____________________是光合作用的原料。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述正確的是( )

A. 甲表示吸氣,膈肌收縮,胸廓容積縮小

B. 甲表示呼氣,膈肌舒張。胸廓容積擴(kuò)大

C. 乙表示呼氣,膈肌收縮,胸廓容積縮小

D. 乙表示吸氣,膈肌收縮,胸廓容積擴(kuò)大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蔬菜葉肉細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比,特點(diǎn)是( )

A. 由細(xì)胞壁控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B. 細(xì)胞中有能量轉(zhuǎn)換器

C. 控制中心是細(xì)胞核

D. 細(xì)胞中有大液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)起著控制作用的結(jié)構(gòu)是( )

A.細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞壁 D.線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖,下列敘述正確的是( )

A. 血管乙中只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)

B. 氣體c代表氧氣,氣體d代表二氧化碳

C. 與血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的氧氣

D. 血管丙中的血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入右心房

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同步練習(xí)冊(cè)答案