【題目】正常情況下,不應(yīng)檢測(cè)出葡萄糖的部位是:
A.腎小球 B.腎小囊 C.腎小管 D.輸尿管
【答案】D
【解析】
試題分析:腎單位包括腎小體和腎小管兩部分,腎小體又包括腎小球和腎小囊;尿的形成過(guò)程包括腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用.血液流經(jīng)腎小球時(shí),血液中的尿酸、尿素、水、無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖等物質(zhì)通過(guò)腎小球的濾過(guò)作用,過(guò)濾到腎小囊中,形成原尿。
當(dāng)尿液流經(jīng)腎小管時(shí),原尿中對(duì)人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細(xì)血管的血液里.原尿經(jīng)過(guò)腎小管的重吸收作用,剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液.腎小球內(nèi)的是血液、腎小囊中的是原尿,腎小管前端的是原尿,末端是尿液,輸尿管中的是尿液。血液、原尿中都有葡萄糖,而正常的尿液中無(wú)葡萄糖。因此,葡萄糖在輸尿管內(nèi)檢測(cè)不到。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)的植被主要有 ,常綠闊葉林、落葉闊葉林、 、草原和荒漠等類型.“三北”防護(hù)林是我國(guó)一項(xiàng)大型生態(tài)工程,“三北”防護(hù)林已經(jīng)成為 的綠色屏障,被聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署授予“ “稱號(hào).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究魚鰭在游泳中的作用時(shí),選取了甲、乙兩條生活狀態(tài)相同的鯽魚,將甲鯽魚的胸腹鰭用紗布捆扎起來(lái),其他鰭呈自然狀態(tài),乙鯽魚的鰭不作任何處理,然后將兩條魚放在同一魚缸中觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲鯽魚在水中左右搖擺,乙鯽魚在水中正常游泳。請(qǐng)回答下列各題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是探究胸腹鰭的作用,變量是 。
(2)該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)組是 鯽魚。
(3)在實(shí)驗(yàn)中,小組同學(xué)觀察到兩條鯽魚的口和鰓不斷張開(kāi)又閉合,這是因?yàn)?/span>魚是靠 進(jìn)行呼吸的。由此他們聯(lián)想到青蛙的成體能水陸兩棲,認(rèn)為青蛙的成體在水里也和魚一樣呼吸,這個(gè)說(shuō)法正確嗎?(填“正確”或“不正確”)。
(4)不論在外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)上,蝌蚪與魚都很相似;但蝌蚪和其成體青蛙卻在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有很大的區(qū)別,青蛙的這種發(fā)育方式屬于 發(fā)育。
(5)夏天吃魚后剩下的魚湯要放入冰箱中保存,否則容易腐敗變質(zhì),原因是低溫可以 細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)繁殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】選出鳥類適應(yīng)飛行生活的特征( )
①體表覆蓋羽毛 ②足部覆蓋鱗片 ③長(zhǎng)骨中空 ④身體內(nèi)有氣囊 ⑤身體呈紡錘形 ⑥胸部肌肉發(fā)達(dá) ⑦兩翼肌肉發(fā)達(dá) ⑧前肢變成翼
A.①③④⑥⑦⑧ B.①②④⑧ C.②④⑥ D.②⑦⑧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】判斷題
⑴達(dá)爾文的進(jìn)化論是事實(shí),而神創(chuàng)論是觀點(diǎn)。 (____)
⑵青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期 (____)
⑶食物中含有的糖類都是甜的! (____)
⑷維生素是一種能源物質(zhì)! (____)
⑸精子和卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞! (____)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在做了“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)后,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境,你提出的問(wèn)題是:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)提出假設(shè):光會(huì)影響鼠婦的生活。
(3)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要使鼠婦的生活環(huán)境除光的條件是不同的,其他條件都保持相同,形成了明亮和黑暗的兩種環(huán)境,起到_______作用。
(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)該把鼠婦放回適合生存的自然環(huán)境中。
(5)得出結(jié)論:
光對(duì)鼠婦生活有影響,鼠婦適合在 的環(huán)境生活。(填“明亮”或“陰暗”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)例應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是( )
A.克隆羊 B.高產(chǎn)抗倒伏小麥
C.試管嬰兒 D.生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都包括( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B.生產(chǎn)者和非生物成分
C.生物成分和非生物成分 D.消費(fèi)者和非生物成分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】素有“地球之肺”和“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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