20．下列各項不屬于動物社群行為（社會行為）的是（　�。�
A．一群狒狒組成嚴格的“等級社會”B．母雞帶著一群小雞在覓食
C．蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)D．鳥賊噴出墨

分析 社群行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會形成等級，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領配偶．

解答 解：A、“一群狒狒組成嚴格的‘等級社會’”表明狒狒具有嚴格的等級，有首領，因此屬于社群行為；
BD、“母雞帶著一群小雞在覓食”、“鳥賊噴出墨”，都沒有明確的分工，也沒有嚴格的等級，因此都不屬于社群行為；
C、“蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)”體現(xiàn)了群體中成員之間有明確的分工，因此屬于社群行為．
  所以不屬于動物社群行為（社會行為）的是“母雞帶著一群小雞在覓食”、“鳥賊噴出墨”．
故選：B、D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握社會行為的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．從1988年起，我國就實行無償獻血制度．下列有關無償獻血的說法中，哪項是錯誤的（　　）
A．提倡18-55周歲的健康公民自愿獻血
B．提倡18周歲以上的公民都要獻血
C．獻血前，應先進行血液化驗，確定獻血者的血型
D．獻血前咨詢獻血者是否患有乙型肝炎、艾滋病等傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．屬于遺傳病的一組是（　　）
A．肝炎B．白化病C．艾滋病D．瘋牛癥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．“光對鼠婦生活的影響”探究實驗結束后，小明想進一步探究土壤濕度對鼠婦的影響．他設計的方案是把暗處環(huán)境的土壤換成干燥的，明亮處的土壤保持不變，觀察鼠婦的活動．
（1）你認為小明的設計方案正確嗎？不正確．為什么？因方案中有濕度和光照兩個變量，忽視了單一變量原則．
（2）根據(jù)小明的設計方案，你認為他作出的假設是：鼠婦生活在潮濕的環(huán)境中．
（3）要是由你設計，你認為根據(jù)他提出的假設，應該如何改進設計？實驗方案中都設計成明處；這樣既保證了唯一變量濕度，又有利于觀察計數(shù)．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．下列關于菌落的描述，正確的是（　�。�
A．每個菌落由大量不同種細菌組成
B．一個菌落是由一個細菌細胞組成的
C．真菌的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
D．根據(jù)菌落的形態(tài)、大小和顏色，可以大致區(qū)分細菌菌落和真菌菌落以及它們的種類

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．配戴凹透鏡能矯正近視眼，配戴凸透鏡能矯正遠視眼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖表示有關概念之間的關系，如表選項中和圖示不相符的是（　　）
1234
A骨連接關節(jié)關節(jié)面關節(jié)囊
B葉片葉肉葉肉細胞細胞核
C脊椎動物恒溫動物哺乳動物家兔
D桃花雌蕊子房胚珠
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．幽門螺桿是慢性胃炎 疾病的主要致病菌，我國感染該菌的人數(shù)比例很高．幽門螺桿菌主要是經(jīng)口腔進入人體．專家建議，改變用餐方式，如實行分餐制或使用公筷等，可降低該菌的感染率．
（1）幽門螺桿菌是引起慢性胃炎的病原體，這種慢性胃炎等疾病的患者稱為傳染源（選填：傳染源/病原體）．
（2）幽門螺桿菌能在強酸性的胃液中生存和繁殖，這體現(xiàn)了它對環(huán)境的一種適應（選填：適應/影響）．
（3）幽門螺桿菌是一種細菌，其細胞中無成形的細胞核．它能被抗生素殺死或抑制嗎？能．
（4）資料中，屬于切斷傳播途徑的是實行分餐制．
（5）3月24日是“世界防治結核病日”結核病也是一種細菌引起的傳染病，可以通過接種卡介苗預防．接種卡介苗后，體內(nèi)會產(chǎn)生一種抵抗結核桿菌的特殊蛋白質(zhì)，稱為抗體．（填“抗原”或“抗體”），這屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．人類的一個特有的反射活動是（　�。�
A．吮奶B．看到酸梅流唾液C．吃肉流唾液D．聽相聲哈哈大笑

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同步練習冊答案