分析 (1)傳粉和受精完成以后,只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,子房壁發(fā)育成果皮;
(2)種子萌發(fā)需要自身條件和外界條件:
自身條件是:具有完整而有活力的胚以及供胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質;
外界條件是:適宜的溫度、適量的水和充足的空氣.
解答 解:(1)人們用“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”來描述花生.“白胖子”指的是花生的胚,它是由受精卵發(fā)育而來的.
(2)子葉是花生種子儲存營養(yǎng)物質的結構,農業(yè)生產上,播種時通常選用籽粒飽滿的花生種子,因為花生種子的子葉內貯存著豐富的營養(yǎng)物質,能夠保證花生種子正常萌發(fā).
(3)種子萌發(fā)的外界條件是:適宜的溫度、適量的水和充足的空氣.春天,花生播種后常采用地膜覆蓋的方法,以抵御夜間寒流,可見溫度是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一.
(4)花生的種子屬于雙子葉植物,其營養(yǎng)物質儲存在子葉中,所以在最初南瓜種子萌發(fā)時,種子內的有機物逐漸減少,原因是呼吸作用消耗有機物,為細胞生命活動提供能量.在花生種子萌發(fā)的發(fā)育過程中,吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)在伸長區(qū)的上部,開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根毛數量大擴大了根吸收水和無機鹽的面積,是根吸收水分和無機鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽.
(5)無土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液,供給植物礦物營養(yǎng)的需要.所以植物營養(yǎng)液是根據植物生長發(fā)育過程需要無機鹽的種類與多少類配制的.由于植物對養(yǎng)分的要求因種類和生長發(fā)育的階段而異,所以配方也要相應地改變,培養(yǎng)同一種植物,在它的一生中也要不斷地修改培養(yǎng)液的配方.
故答案為:(1)珠被;
(2)子葉;
(3)(適宜的)溫度;
(4)呼吸作用;成熟區(qū);
(5)無機鹽
點評 掌握果實與種子的形成過程及種子的萌發(fā)條件是解題的關鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米種子和菜豆種子都有種皮和胚 | B. | 玉米種子的營養(yǎng)物質貯存在子葉里 | ||
C. | 綠豆芽的食物部分主要是胚軸 | D. | 蠶豆種子的胚是由受精卵發(fā)育來的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將天竺葵放在黑夜中一晝夜 | |
B. | 葉片經酒精脫色后變成黃白色 | |
C. | 將快要熄滅的衛(wèi)生香伸入試管內,衛(wèi)生香復燃 | |
D. | 將葉片的一部分用黑紙片從上下兩面遮蓋起來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞壁 | B. | 細胞核 | C. | 細胞質 | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同種生物的親緣關系最近 | |
B. | 種是最基本的分類單位 | |
C. | 每個物種里只有一種生物 | |
D. | 分類單位越小,生物的共同特征越少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軟體動物 | B. | 節(jié)肢動物 | C. | 鳥類 | D. | 哺乳動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需要神經系統(tǒng)的調節(jié) | B. | 需要多個系統(tǒng)的配合 | ||
C. | 至少兩組骨骼肌參與 | D. | 動力來自于骨的活動 |
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