如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）人的呼吸系統(tǒng)是由
呼吸道
呼吸道
和
肺
肺
組成的．
（2）將人體呼出的氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水會(huì)變
渾濁
渾濁
．
（3）人能嗅到各種氣味，是因?yàn)閇
1
1
]
鼻腔
鼻腔
上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺(jué)細(xì)胞．
（4）痰形成的部位是[
4
4
]
氣管
氣管
．
（5）完成氣體交換的重要場(chǎng)所是[
5
5
]
肺
肺
．
分析：此題主要考查的是呼吸系統(tǒng)的組成及功能，識(shí)圖作答．1鼻腔，2咽，3喉，4氣管，5肺
解答：解：（1）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和5肺兩部分．
（2）將人體呼出的氣體通入澄清的石灰水中，澄清的石灰水會(huì)變渾濁，因?yàn)楹舫龅臍怏w二氧化碳增多．
（3）人能嗅到各種氣味，是因?yàn)?鼻腔上部黏膜內(nèi)有接受氣味刺激的嗅覺(jué)細(xì)胞．
（4）呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是氣體進(jìn)出肺的通道，還能對(duì)進(jìn)入肺的氣體做一定的處理，氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細(xì)胞和纖毛，腺細(xì)胞分泌黏液，使氣管內(nèi)濕潤(rùn)，黏液中含有能抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)．纖毛的擺動(dòng)可將外來(lái)的灰塵、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部，通過(guò)咳嗽排出體外形成痰．可見(jiàn)痰的形成場(chǎng)所是氣管和支氣管．
（5）完成氣體交換的重要場(chǎng)所是5肺．
故答案為：（1）呼吸道；肺；（2）渾濁；（3）1鼻腔（4）4氣管；（5）肺
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是掌握呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能，明確呼吸道對(duì)空氣的處理作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?徐州）近幾年的秋冬季節(jié)，北方城市的“灰霾”天氣（如圖）頻頻來(lái)襲．我們把大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5，是形成“灰霾”的主要原因．由于PM2.5顆粒物微小，人體吸氣時(shí)，它不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入器官和肺泡，引發(fā)哮喘等疾病；同時(shí)進(jìn)入肺內(nèi)的有毒微�？裳杆俦晃�，不經(jīng)過(guò)肝臟解毒直接通過(guò)血液循環(huán)而分布到全身進(jìn)一步產(chǎn)生危害．PM2.5的主要來(lái)源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外，汽車尾氣排放是主要途徑．
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系，我市某中學(xué)的同學(xué)在市區(qū)的某一地段對(duì)空氣進(jìn)行分時(shí)采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
    


    
         車流
    PM2.5含量
    組別    		
清晨
上班時(shí)段
中午
下班時(shí)段
    

    

    （車流量最�。�    		

    （車流量大）    		

    （車流量小）    		

    （車流量最大）
    

    
第1組
19
89
43
87
    

    
第2組
22
83
38
95
    

    
第3組
20
86
41
88（1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將
    車流量
    車流量
    設(shè)置為實(shí)驗(yàn)的變量．
    （2）根據(jù)上表統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：空氣中PM2.5的濃度
    下班時(shí)段最大
    下班時(shí)段最大
    ．
    （3）請(qǐng)你將上表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，并用柱狀圖形式在下面的圖中表示出來(lái)．

    （4）根據(jù)資料可知：人體最先受PM2.5影響的系統(tǒng)是
    呼吸系統(tǒng)
    呼吸系統(tǒng)
    ．
    （5）為了改善空氣質(zhì)量，降低PM2.5的含量，除減少汽車的使用外，請(qǐng)你再提兩條合理建議：
    對(duì)工廠排放的廢氣進(jìn)行處理，多植樹(shù)造林
    對(duì)工廠排放的廢氣進(jìn)行處理，多植樹(shù)造林
    ．

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    如圖是人的屈臂、伸臂示意圖，請(qǐng)結(jié)合自己的運(yùn)動(dòng)回答
    （1）當(dāng)
    [①]
    [①]
    肱二頭肌
    肱二頭肌
    收縮，
    [②]
    [②]
    肱三頭肌
    肱三頭肌
    舒張時(shí)，可產(chǎn)生屈前臂，反之則會(huì)伸臂．從這兩個(gè)動(dòng)作的產(chǎn)生可以看出，人體完成一個(gè)動(dòng)作都要有
    神經(jīng)系統(tǒng)
    神經(jīng)系統(tǒng)
    的調(diào)節(jié)，由
    消化系統(tǒng)
    消化系統(tǒng)
    、
    呼吸系統(tǒng)
    呼吸系統(tǒng)
    和循環(huán)系統(tǒng)等多個(gè)系統(tǒng)的共同參與，多組肌肉的配合作用，才能完成．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)回答：
    （1）呼吸系統(tǒng)是由
     
    和
     
    組成．
    （2）[3]
     
    既是空氣通道又是食物的通道．
    （3）[5]是支氣管，它進(jìn)入肺后反復(fù)分支，在末端形成了許多
     
    ，其外壁有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面纏繞著許多
     
    ，這有利于
     
    與
     
    進(jìn)行氣體交換．
    （4）今年我國(guó)大部分城市連續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣，PM2.5指數(shù)偏高．PM2.5能穿過(guò)鼻腔進(jìn)入肺部，滲進(jìn)血液，危害人體健康，請(qǐng)問(wèn)：PM2.5入肺的通道：鼻→
     
    →喉→
     
    →支氣管→肺．
    （5）為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量是否有關(guān)，某中學(xué)的同學(xué)分小組，在不同的時(shí)段對(duì)馬路邊的空氣進(jìn)行了采樣，數(shù)據(jù)記錄如下表：
    


    
精英家教網(wǎng) 
車流量最少-清晨
車流量大-上班時(shí)段
車流量小-中午
車流量最大-下班時(shí)段
    

    
第1組
19
89
43
97
    

    
第2組
22
83
38
98
    

    
第3組
20
86
41
99
    ①在該探究中，這些同學(xué)應(yīng)該將
     
    作為變量，而其他條件都相同．
    ②將上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行處理后，分析可以得出結(jié)論：車流量越大，空氣中的“PM2.5”的濃度越
     
    ．
    （6）鑒于“霧霾”天氣對(duì)人體健康地危害，當(dāng)“霧霾”來(lái)襲時(shí)你對(duì)人們有何建議？
     
    ．（一條合理建議即可）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：閱讀理解
			
    

						
    （5分）（2013•徐州）近幾年的秋冬季節(jié)，北方城市的“灰霾”天氣（如圖）頻頻來(lái)襲．我們把大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5，是形成“灰霾”的主要原因．由于PM2.5顆粒物微小，人體吸氣時(shí)，它不易被鼻等器官阻擋，可直接進(jìn)入器官和肺泡，引發(fā)哮喘等疾��；同時(shí)進(jìn)入肺內(nèi)的有毒微�？裳杆俦晃眨唤�(jīng)過(guò)肝臟解毒直接通過(guò)血液循環(huán)而分布到全身進(jìn)一步產(chǎn)生危害．PM2.5的主要來(lái)源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外，汽車尾氣排放是主要途徑．
        
    為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系，我市某中學(xué)的同學(xué)在市區(qū)的某一地段對(duì)空氣進(jìn)行分時(shí)采樣，采樣時(shí)段與統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表：
        
       
            
                車流
        
    PM2.5含量
        
    組別
            		        
    清晨
            		        
    上班時(shí)段
            		        
    中午
            		        
    下班時(shí)段
            		   
       
                
    （車流量最�。�
            		            
    （車流量大）
            		            
    （車流量�。�
            		            
    （車流量最大）
            		   
       
            
    第1組
            		        
    19
            		        
    89
            		        
    43
            		        
    87
            		   
       
            
    第2組
            		        
    22
            		        
    83
            		        
    38
            		        
    95
            		   
       
            
    第3組
            		        
    20
            		        
    86
            		        
    41
            		        
    88
            		   
      
        
    （1）在該探究實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將　車流量　設(shè)置為實(shí)驗(yàn)的變量．
        
    （2）根據(jù)上表統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可以得出的結(jié)論是：空氣中PM2.5的濃度　下班時(shí)段最大�。�
        
    （3）請(qǐng)你將上表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，并用柱狀圖形式在下面的圖中表示出來(lái)．
        
        
    （4）根據(jù)資料可知：人體最先受PM2.5影響的系統(tǒng)是　呼吸系統(tǒng)�。�
        
    （5）為了改善空氣質(zhì)量，降低PM2.5的含量，除減少汽車的使用外，請(qǐng)你再提兩條合理建議：　對(duì)工廠排放的廢氣進(jìn)行處理，多植樹(shù)造林�。�
        
        
    

			
    

			
    
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