A. | 抑制呼吸作用 | B. | 加快呼吸作用 | C. | 加快光合作用 | D. | 加快蒸騰作用 |
分析 生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用.
解答 解:冰箱內(nèi)溫度低抑制了西瓜的呼吸作用,減少了有機(jī)物的消耗,可以延長(zhǎng)西瓜的保鮮期.因此人們買(mǎi)了西瓜后經(jīng)常會(huì)把西瓜放在冰箱中,這是為了抑制呼吸作用.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握冰箱保鮮的原理.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的分裂 | B. | 細(xì)胞的分化 | C. | 細(xì)胞的生長(zhǎng) | D. | 細(xì)胞的成熟 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 屬于軟體動(dòng)物 | B. | 依靠肉質(zhì)的足運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 用肺呼吸 | D. | 外套膜分泌物形成貝殼 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 捕食關(guān)系 | B. | 合作關(guān)系 | C. | 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | D. | 寄生關(guān)系 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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