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【題目】請將引起下列疾病的病因填寫到相應的空格中（填字母代號）

疾病名稱

呆小癥

侏儒癥

肢端肥大癥

糖尿病

病因

A．胰島素分泌不足 B．甲狀腺激素分泌過多 C．成年時期生長激素分泌過多 D．幼年時期生長激素分泌過少 E．幼兒時期甲狀腺激素分泌過少

_______

【答案】E D C A

【解析】

激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用。體內激素分泌異常，人會患相應疾病。

呆小癥是由于幼年時缺少甲狀腺激素導致的，侏儒癥是由于幼年時缺少生長激素導致的，肢端肥大癥是成年時生長激素分泌過多導致的，糖尿病是由于胰島B細胞受損，導致胰島素分泌過少導致的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于關節(jié)的說法中，錯誤的是（　　）

A. 關節(jié)囊能增加關節(jié)的牢固性

B. 關節(jié)使哺乳動物的運動靈活自如

C. 關節(jié)頭、關節(jié)窩表面覆蓋著關節(jié)軟骨

D. 關節(jié)就是骨與骨之間的連接

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細菌和真菌與我們的日常生活密切相關：

(1)利用乳酸菌能制作泡菜和酸奶，乳酸菌是一種細菌，它必須在_______條件下生存，所以泡菜壇要加蓋并用一圈水封口。乳酸菌雖有DNA集中的區(qū)域，卻沒有成形的_________, 屬于原核生物。

(2)利用酒曲和糯米飯可以制作美味的米酒，酒曲中含有曲霉和酵母菌，曲霉含有大量的酶，先能將糯米飯中的淀粉分解成 ____，使其顯現出甜味；再經酵母菌的進一步作用后 轉化為 ______和二氧化碳，從而產生__________味。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了檢測空氣中細菌的分布情況，小明作如下探究：

步驟一：取兩套裝有同一種培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，密封好，標上1號、2號，并進行高溫消毒后，置于無菌的環(huán)境中。

步驟二：將1號培養(yǎng)皿打開，暴露在空氣中5-10分鐘，再蓋上，封好。

步驟三：將1號、2號培養(yǎng)皿放在一個適宜細菌和真菌生長的環(huán)境中培養(yǎng)，一段時間后觀察。

（1）該探究實驗的變量是______，本實驗的實驗組是______號培養(yǎng)皿。

（2）步驟二相當于細菌培養(yǎng)方法中的哪個步驟______。

（3）實驗結果：可觀察到1號培養(yǎng)皿有細菌生長。說明空氣中廣泛分布著細菌。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面措施中，哪一種對保持生態(tài)環(huán)境最有利?（ ）

A. 把大片沼澤地開墾為農田

B. 在菜地中噴灑農藥以殺死菜青蟲

C. 把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域，讓某些生物死亡

D. 在田間施放性引誘劑，干擾雌雄害蟲之間的通訊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古猿從樹上下到空曠的地面生活后，身體結構發(fā)生了重大變化，其中最重要的變化是（　�。�

A. 由四足行走轉變成兩足直立行走

B. 雙手從行走和支持身體中解放出來

C. 使用天然工具和制造工具

D. 脊柱從弓形變?yōu)椤癝”形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人類活動對生物圈的影響的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 土地是人類賴以生存的物質基礎

B. 人類可利用的土地占地球表面面積的29%

C. 森林對生物圈的物質循環(huán)和能量轉換起著核心作用

D. 森林有涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、制造氧氣、減弱噪音等作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在林區(qū)放赤眼蜂，結果松毛蟲被消滅了，原因是赤眼蜂的卵產在松毛蟲的卵里，使松毛蟲卵的空殼率達97%以上，赤眼蜂的生活方式及兩者的關系實質是（　�。�

A. 捕食和種間互助 B. 共棲和種間互助

C. 共生和種間互助 D. 寄生和種間斗爭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們進入青春期以后身體會發(fā)生顯著變化，主要表現有（ ）

①身高和體重突增

②腦和內臟的功能趨于完善

③開始形成兩性生殖器官

④性發(fā)育和性成熟

A.①②③B.①②③④

C.①②④D.②③④

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