【題目】世界上許多國(guó)家成立了蚯蚓養(yǎng)殖場(chǎng)，并把蚯蚓養(yǎng)殖場(chǎng)稱為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能凈化環(huán)境的主要原因是（ ）；

A．能在濕潤(rùn)土壤的深層生活 B．身體柔軟，能在垃圾中鉆洞

C．身體分節(jié)，運(yùn)動(dòng)靈活自如 D．能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物

【答案】D

【解析】

試題分析：蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，能分解枯葉、朽根等中的有機(jī)物，利用蚯蚓來(lái)處理有機(jī)廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機(jī)廢物．因此 蚯蚓能用來(lái)凈化環(huán)境，故D正確，ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究不同食物中含有的能量，他們準(zhǔn)備了花生仁和核桃仁．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.187J的能量）

（1）A裝置中的花生仁為2克，燃燒前，錐形瓶中的水溫為10℃，燃燒后，錐形瓶中的水溫為70℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱量_____J．

（2）B裝置中的核桃仁為2克，燃燒前，錐形瓶中的水溫為10℃，燃燒后，錐形瓶中的水溫為75℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱量_____J．

（3）如果A、B操作過(guò)程科學(xué)規(guī)范，依據(jù)（1）和（2）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出結(jié)論：相同質(zhì)量的花生仁和核桃仁種子，_____中的能量更多．

（4）此實(shí)驗(yàn)常假設(shè)上述熱量為食物所含能量，實(shí)際上食物全部燃燒產(chǎn)生的能量比上述熱量_____（填“多”或“少”），原因是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于西瓜種子與西瓜瓤的說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. 繁殖器官和營(yíng)養(yǎng)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)器官和繁殖器官

C. 營(yíng)養(yǎng)組織和保護(hù)組織 D. 繁殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生殖細(xì)胞、體細(xì)胞和受精卵中各含有多少個(gè)DNA分子 （ ）

A. 生殖細(xì)胞23個(gè) 體細(xì)胞46個(gè) 受精卵23個(gè)

B. 生殖細(xì)胞46個(gè) 體細(xì)胞46個(gè) 受精卵23個(gè)

C. 生殖細(xì)胞23個(gè) 體細(xì)胞46個(gè) 受精卵46個(gè)

D. 生殖細(xì)胞23個(gè) 體細(xì)胞23個(gè) 受精卵23個(gè)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道的各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．

試根據(jù)圖六回答下列問(wèn)題．

（1）圖中字母A、C表示的消化道部位分別是_____、_____．

（2）曲線丙表示脂肪在消化道中的消化過(guò)程，曲線甲表示_____在消化道中的消化過(guò)程，曲線乙表示_____在消化道中的消化過(guò)程．

（3）從圖中可以看出消化食物的主要場(chǎng)所是_____．（用字母表示）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珊瑚蟲(chóng)屬于腔腸動(dòng)物，其顯著特征是（ ）

A．身體呈輻射對(duì)稱，有口無(wú)肛門 B．身體呈兩側(cè)對(duì)稱，有口無(wú)肛門

C．身體呈圓柱形，有口無(wú)肛門 D．身體呈圓筒形，身體分節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】相同環(huán)境中，兩年生紅富士蘋(píng)果樹(shù)的樹(shù)干周長(zhǎng)比國(guó)光蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)14％，主要原因是

A．兩種植物莖的結(jié)構(gòu)不同

B．有機(jī)物和水分的運(yùn)輸管道不同

C．土壤中無(wú)機(jī)鹽的作用不同

D．莖的形成層細(xì)胞分裂速度不同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體各系統(tǒng)之間相互協(xié)調(diào)成為一個(gè)整體。如圖中A、B、C、D表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①②③④代表不同的物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）米飯的主要成分是淀粉，最終在____里被消化為物質(zhì)[①]，隨后吸收進(jìn)入A系統(tǒng)。

（2）C與外界進(jìn)行氣體交換，完成該功能的器官是____，當(dāng)[③]進(jìn)入該器官時(shí)，呼吸肌處于____（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（3）一名同學(xué)的下肢受傷后發(fā)炎，需要通過(guò)手腕部靜脈注射藥物進(jìn)行治療，藥物到達(dá)受傷部位，至少經(jīng)過(guò)____次心臟。

（4）細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)[②]隨著血液首先到達(dá)心臟的____，此處的血液為____血。

（5）D系統(tǒng)中形成[④]的主要器官是腎臟，經(jīng)檢測(cè)[④]中含蛋白質(zhì)，則____（填結(jié)構(gòu)名稱）可能發(fā)生病變。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物

主要特征：身體呈_______對(duì)稱；背腹 ；有 無(wú) 。

代表動(dòng)物： 。

生活方式：大多營(yíng)_______生活。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案