分析 卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素;輸卵管輸送卵細(xì)胞,是受精的場(chǎng)所;子宮是胚胎、胎兒發(fā)育的場(chǎng)所; 胎兒通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣.如圖所示:①為卵巢,②為輸卵管,③為子宮,④為陰道.
解答 解:(1)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是在[②]輸卵管,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是在[③]子宮.
(2)睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞.含精子的精液進(jìn)入陰道后,精子緩慢通過(guò)子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇,一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合,形成受精卵.受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂,逐漸發(fā)育成胚泡.此時(shí)的發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵黃.胚泡緩慢移動(dòng)到子宮,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕.胚胎發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的.
(3)進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育至成熟,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn),女孩子會(huì)來(lái)月經(jīng),男孩子會(huì)出現(xiàn)遺精,月經(jīng)與卵巢和子宮內(nèi)膜的周期性變化有關(guān).
故答案為:(1)[②]輸卵管;[③]子宮;
(2)受精卵
(3)[①]卵巢;[③]子宮.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是明確胚胎發(fā)育的過(guò)程.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傳染源 | B. | 切斷傳播途徑 | C. | 保護(hù)易感人群 | D. | 消滅病原體 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都有葉綠體 | |
B. | 杜鵑鳥比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次 | |
C. | 杜鵑花有保護(hù)、薄壁、輸導(dǎo)、結(jié)締、機(jī)械等幾種組織 | |
D. | 杜鵑鳥由根、莖、葉等六種器官構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視上鏡內(nèi)的物像 | |
B. | 由低倍鏡換高倍鏡后,視野變亮 | |
C. | 玻片移動(dòng)的方向與視野中物像移動(dòng)的相反 | |
D. | 只能觀察到細(xì)胞膜、細(xì)胞核、液泡三種細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 扦插 | B. | 嫁接 | C. | 壓條 | D. | 組織培養(yǎng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變異現(xiàn)象 | B. | 繁殖現(xiàn)象 | C. | 遺傳現(xiàn)象 | D. | 進(jìn)化現(xiàn)象 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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