【題目】用低倍鏡觀察裝片時，發(fā)現(xiàn)視野中有異物，移動裝片轉(zhuǎn)動目鏡異物都不動，則異物可能在（ ）

A．目鏡 B．物鏡 C．裝片 D．反光鏡

【答案】B

【解析】

試題分析：此題考查了顯微鏡視野中異物（黑點(diǎn)）位置的判斷．異物的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本．

解：用顯微鏡進(jìn)行觀察時，視野中出現(xiàn)了的異物，異物的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片．轉(zhuǎn)動目鏡異物動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，異物移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．題干中，移動玻片和轉(zhuǎn)動目鏡異物不動．說明異物一定在物鏡．

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥和水稻是糧食作物；菊花和牡丹是觀賞植物；甘草和田七是藥用植物。這是根據(jù)生物的什么特征來進(jìn)行分類的？（ ）

A．用途 B．形態(tài)結(jié)構(gòu)

C．生理功能 D．生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】）蘿卜條的實(shí)驗(yàn)告訴我們：“當(dāng)液泡內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時，細(xì)胞吸水．”已知土壤溶液濃度為10%，若根毛細(xì)胞能夠從中吸收水分，則根毛細(xì)胞液的濃度應(yīng)為（）

A．4%

B．8%

C．10%

D．15%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng)，結(jié)果如下表，請據(jù)表回答：

培養(yǎng)皿（組別）

甲

乙

丙

丁

場所

陽光下

陽光下

黑暗中

陽光下

溫度（℃）

23

23

23

5

紙巾干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

潮濕

發(fā)芽率

90%

0

90%

0

（1）上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計中共包含了 組對照試驗(yàn)．

（2）探究“光照對種子萌發(fā)是否有影響”，可選用 _和 構(gòu)成對照試驗(yàn)．探究“溫度對種子萌發(fā)是否有影響”可選用 和 構(gòu)成對照試驗(yàn)．

（3）培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量種子而不是1粒，目的是 ．

（4）甲與丙均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是 ．

（5）若加入適量營養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長最好的是 組,幼苗是由種子的 發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．腎小管細(xì)長而曲折，周圍纏繞著大量的毛細(xì)血管，利用腎小管的重吸收

B．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺泡與血液的氣體交換

C．心房與心室之間、心室與動脈之間、動脈血管中、靜脈血管中都有瓣膜，這能防止血液在循環(huán)過程中倒流

D．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這大大地增加了小腸消化和吸收的面積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的受精卵經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化，形成上皮組織、 、 和神經(jīng)組織等基本組織。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的操作步驟主要包括取鏡和安放、 、安放裝片、 、觀察和收放等．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每個生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是

A．植物體→組織→器官→細(xì)胞

B．細(xì)胞→器官→組織→植物體

C．細(xì)胞→組織→器官→植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在耳垂性狀的遺傳中，A對a為顯性，決定有耳垂。某夫婦都有耳垂，生下一對雙胞胎，其中的男孩有耳垂，女孩無耳垂。據(jù)此，下列相關(guān)推斷錯誤的是

A．有耳垂和無耳垂是一種相對性狀

B．男孩的基因型一定為Aa

C．這對夫婦的基因型都是Aa

D．男孩有耳垂是一種遺傳現(xiàn)象

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同步練習(xí)冊答案