科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東菏澤成武七年級上學期期中學業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物體的結構層次是( )
A.組織→細胞→器官→植物體
B.細胞→系統(tǒng)→組織→器官→植物體
C.細胞→組織→器官→植物體
D.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年山東惠民致遠實驗八年級上學期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )。
A、海洋生態(tài)系統(tǒng) B、森林生態(tài)系統(tǒng) C、生物圈 D、沙漠生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東泰安泰山八年級(五四制)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員對經過衛(wèi)星搭載進入太空的普通甜椒種子進行播種后,培育出了品質好、產量高的“太空椒”,其中的決定性因素是
A. 水肥條件好
B. 遺傳物質的改變
C. 人工選擇、培育
D. 溫度、光照適宜
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東泰安泰山八年級(五四制)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列昆蟲中與蝗蟲發(fā)育方式相同的是
A. 菜粉蝶 B. 蜜蜂 C. 蟬 D. 蒼蠅
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科目:初中生物 來源:2015-2016山東泰安泰山八年級(五四制)上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關青蛙形態(tài)結構和生殖發(fā)育的敘述,正確的是
A. 前肢發(fā)達,趾間有蹼,能跳躍和劃水
B. 在水中體外受精,變態(tài)發(fā)育
C. 繁殖季節(jié),雌蛙鳴叫,招引雄蛙抱對
D. 發(fā)育經過受精卵、蝌蚪和成蛙三個階段
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川成都外語學校七年級上期末綜合測試(一)生物試卷(解析版) 題型:填空題
觀察動、植物細胞結構圖,回答問題:([ ]內填字母,橫線上填文字)
(1)、動、植物細胞都具有的結構是 。(填字母)
(2)、在細胞中具有進行物質交換作用的結構是[ ] 。
(3)、“種瓜得瓜,種豆得豆”說明了細胞中[ ] 的作用。
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科目:初中生物 來源:2015-2016四川成都外語學校七年級上期末綜合測試(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根生長最快的部位是
A、分生區(qū)(生長點) B、根冠 C、伸長區(qū) D、成熟區(qū)
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年云南鳳慶腰街中學八年級12月綜合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于噬菌體的描述不正確的是( )
A.能夠繁殖后代
B必須寄生在人的活細胞里
C.離開了活細胞就不能進行生命活動
D.由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成
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