10．若要探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”，最好選用下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（　�。�
A．B．C．D．

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：若要探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”，實(shí)驗(yàn)的唯一變量是水分．
A、鼠婦生活在陰暗的環(huán)境中，都在光下會(huì)影響鼠婦的活動(dòng)；
B、都在陰暗的環(huán)境中而且唯一變量是水分；
C、有兩個(gè)變量水分和光；
D、變量不唯一．
   因此“若要探究‘水分對(duì)鼠婦生活的影響’”，最好選用B實(shí)驗(yàn)裝置．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．森林生態(tài)系統(tǒng)具有涵養(yǎng)水源等方面作用，所以稱(chēng)為“綠色水庫(kù)”．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．新生兒的誕生會(huì)給一個(gè)家庭帶來(lái)巨大的歡樂(lè)，那么一個(gè)新生命開(kāi)始于（　�。�
A．卵細(xì)胞和精子的形成B．受精卵的形成
C．胚胎發(fā)育D．嬰兒出生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如果土壤和水環(huán)境遭到了污染，位于食物鏈頂端的人類(lèi)受到的危害最嚴(yán)重．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．大白菜是本地常見(jiàn)的蔬菜．下列生態(tài)因素中，能夠影響大白菜生長(zhǎng)的生物因素的是（　　）
A．菜青蟲(chóng)B．光照C．溫度D．水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．圖甲、乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲(chóng)培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩塊載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，則草履蟲(chóng)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
A．甲：向左移動(dòng)；乙：向左移動(dòng)B．甲：向左移動(dòng)；乙：向右移動(dòng)
C．甲：向右移動(dòng)；乙：向左移動(dòng)D．甲：向右移動(dòng)；乙：向右移動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．任何活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，細(xì)胞中與呼吸作用有關(guān)的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D．線(xiàn)粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．
（1）位于種子的最外面，起保護(hù)作用的是[3]種皮．（填序號(hào)和名稱(chēng)）
（2）將來(lái)能發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是[④]胚芽．（填序號(hào)和名稱(chēng)）
（3）種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，它是由①②④⑤（填4個(gè)序號(hào)）構(gòu)成的整體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．恩吉爾曼證實(shí)植物進(jìn)行光合作用場(chǎng)所的實(shí)驗(yàn)選用的實(shí)驗(yàn)材料是（　�。�
A．藍(lán)藻B．葉片C．水綿D．天竺葵

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同步練習(xí)冊(cè)答案