（2分）（2015濟寧）南四湖是我國北方最大的淡水湖，享有中國“烏鱧之鄉(xiāng)”、中國“麻鴨之鄉(xiāng)”的美譽．“四鼻鯉魚”入注中國地理產(chǎn)品標識，微山湖大閘蟹也聲名鵲起．下述動物中，屬于恒溫動物和無脊椎動物的一組是（ ）

A．四鼻鯉魚 大閘蟹 B．麻鴨 大閘蟹

C．麻鴨 四鼻鯉魚 D．烏鱧 大閘蟹

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2016屆四川省自貢市富順縣童寺學區(qū)九年級第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體激素的敘述，錯誤的是

A．激素是人體內(nèi)分泌腺的分泌物

B.激素直接進入血液，運往全身

C.人體內(nèi)激素種類多，含量大，是調(diào)節(jié)人體生理活動的主要物質(zhì)

D.激素和神經(jīng)系統(tǒng)共同調(diào)節(jié)人體生命活動

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科目：初中生物 來源：2016屆四川樂山市區(qū)初畢業(yè)會考暨考適應性檢測生物試卷（解析版） 題型：填空題

大棚內(nèi)栽種作物，為了增產(chǎn)，在增強光照的同時，農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”，這樣可增強植物的 作用。夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角，使冷空氣進入以降低室溫，其目的是減弱植物的 作用 ，利于有機物的積累。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省禹城市九年級下學期期末考試檢測卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體、DNA、基因關(guān)系的敘述，錯誤的是

A．每條染色體含有一個DNA分子 B．每個DNA分子上有許多個基因

C．DNA主要位于染色體上 D．染色體是由DNA分子和基因組成的

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省禹城市九年級下學期期末考試檢測卷（解析版） 題型：選擇題

（2015淄博）如圖是人體血液中某物質(zhì)含量變化曲線，Ⅰ、Ⅱ表示血流經(jīng)過的器官，下列說法正確的是（ ）

A．若該物質(zhì)是氨基酸，則Ⅰ表示小腸

B．若該物質(zhì)是二氧化碳，則Ⅰ表示肺

C．若該物質(zhì)是氧氣，則Ⅱ表示肺

D．若該物質(zhì)是尿素，則Ⅱ表示輸尿管

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省禹城市九年級下學期期末考試檢測卷（解析版） 題型：選擇題

從一個小小的細胞到呱呱墜地的嬰兒，生命給了我們太多的驚奇和感動。下列敘述不確切的是

A．甲表示受精卵，是在輸卵管內(nèi)形成的

B．乙沿輸卵管移動，植人增厚的子宮內(nèi)膜完成著床

C．從甲到丙表示細胞分裂、分化形成組織

D．成熟的胎兒從母體娩出后，才開始進行呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的小生理現(xiàn)象，有同學做了如下實驗：在透明密閉小室內(nèi)，放置兩個培養(yǎng)罐，分別放在植物營養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1.調(diào)節(jié)燈的光照強度，根據(jù)毛細血管內(nèi)水柱左右移動情況，繪制圖2.此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響。

（1）植物葉片制造的有機物通過 運輸?shù)礁俊?/p>

（2）若A培養(yǎng)罐中的營養(yǎng)液缺少含鉀的無機鹽，植物的表現(xiàn)是 （填字母）

A.植株矮小，葉片發(fā)黃；B.植株特別矮小，葉片暗綠色；C.莖稈軟，易倒伏，葉片邊緣褐色，逐漸枯焦

（3）自然情況下，過強光照會導致番茄幼苗氣孔關(guān)閉，引起 供應不足，導致光合作用速率下降。

（4）要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣，應將該裝置放在 環(huán)境中，此時毛細血管中的水柱移動方式是 (填字母) A.不移動 B.向左移動；C.向右移動

（5）圖2中，在b光照強度下，水柱不移動的原因：該光照強度下 。

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市寧津縣九年級第二次學業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們采取的相關(guān)措施與其解釋不一致的是：

A.水淹后的農(nóng)田及時排澇­──促進根部的呼吸

B.幼苗移栽時根部留土坨──降低幼苗的蒸騰作用

C.合理密植──提高光合作用的效率

D.春季早播覆蓋地膜──提高地表溫度，保持土壤濕度

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年湖南省婁底市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種叫跳舞草的植物，當它聽到優(yōu)美、快樂的樂曲時就跳起舞來，這種現(xiàn)象稱為（ ）

A．生物的生長 B．生物的運動

C．生物對外界刺激的反應 D．生物的繁殖

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