15.用顯微鏡觀察生物材料時,必須制作成臨時玻片標(biāo)本,請根據(jù)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的操作回答問題:
①在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水;②用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下;③把附有碎屑的牙簽一端,放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下.④用鑷子輕輕地把潔凈蓋玻片蓋在生理鹽水上;⑤染色;
(1)制作中使用濃度為0.9%的生理鹽水,目的是保持細(xì)胞正常形態(tài).
(2)蓋蓋玻片時,先讓蓋玻片的一側(cè)接觸生理鹽水,再慢慢放下,目的是避免產(chǎn)生氣泡.
(3)用碘液進(jìn)行染色.

分析 制作人的上皮細(xì)胞臨時裝片時一般步驟是:先在潔凈的載玻片中央滴一滴0.9%%生理鹽水,作用是防止細(xì)胞變形,再用消毒牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下,把附碎屑的牙簽一端,放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下.然后用鑷子輕輕地把潔凈蓋玻片蓋在水滴上,以免出現(xiàn)氣泡,用稀碘液染色.

解答 解:(1)在潔凈的載玻片中央滴一滴0.9%生理鹽水,目的是保持細(xì)胞正常形態(tài).
(2)用鑷子輕輕地把潔凈蓋玻片蓋在水滴上,以免出現(xiàn)氣泡.
(3)用稀碘液染色.
故答案為:(1)保持細(xì)胞正常形態(tài)  
(2)避免產(chǎn)生氣泡 
(3)碘液

點評 回答此題的關(guān)鍵是明確顯口腔上皮臨時裝片的制作步驟.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是生物生殖發(fā)育的示意圖,其中①表示受精過程,②表示發(fā)育過程,請認(rèn)真分析圖解,回答有關(guān)問題:
(1)若上述個體代表綠色開花植物,則在進(jìn)行①之前,還要進(jìn)行的生理過程是傳粉.
(2)若上述生物代表蝗蟲,則過程②包括受精卵、若蟲、成蟲三個階段,這種發(fā)育過程稱為不完全變態(tài).
(3)若上述生物代表的是青蛙,則過程①的特點是體外受精.
(4)若上述生物代表的是人,則生殖細(xì)胞A產(chǎn)生的器官是睪丸該器官并且還能分泌雄性激素.過程①進(jìn)行的部位是輸卵管.過程②進(jìn)行的部位是子宮
(5)上述所有生物的生殖方式都是有性生殖,新生命的開始都是從細(xì)胞C受精卵開始的.

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6.下列不是鳥類適于空氣飛行生活特點的是( 。
A.體表覆蓋羽毛,前肢特化成翼
B.胸肌發(fā)達(dá),能有力的牽拉雙翼
C.食量大,能提供能量,排便迅速,減輕體重
D.體溫恒定,適應(yīng)空中飛行

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3.女性生殖器官中能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞、分泌雌性激素的是卵巢,男性生殖器官中能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞、分泌雄性激素的是睪丸.

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10.“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,與之相似的生理現(xiàn)象是( 。
A.人手被針刺后縮回B.母雞下蛋
C.鯨呼氣時會產(chǎn)生霧狀水霧D.西瓜能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.在做“探究光合作用的產(chǎn)物”這一實驗時,先將天竺葵放在暗處一晝夜,其目的是( 。
A.儲備養(yǎng)料,準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用B.使葉片中的淀粉貯存起來
C.降低溫度D.運走葉片中原有的淀粉等有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于蝗蟲發(fā)育的敘述中,不正確的是(  )
A.蝗蟲的一生是從受精卵開始的B.幼蟲不經(jīng)過蛻皮發(fā)育成成蟲
C.個體發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育D.發(fā)育的順序:受精卵、幼蟲、成蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于我國珍稀的兩棲動物的是( 。
A.大鯢B.青蛙C.蟾蜍D.牛蛙

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5.圖中具有網(wǎng)狀脈的是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案