科目:初中生物 來源:2016-2017學年遼寧省海濱九年一貫制學校七年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
“羚羊發(fā)現(xiàn)危險后迅速奔跑離開”這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是
A.生物的生活需要營養(yǎng) B.能對外界刺激作出反應(yīng)
C.能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境 D.具有生長和繁殖的特性
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖北省潛江市七年級上11月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
一臺顯微鏡有兩種目鏡(10X,20X),有兩種物鏡(4X,10X)。當我們在使用10X的目鏡和10X的物鏡觀察時,可以觀察到視野中有6個細胞;此時如果調(diào)換成20X的目鏡和4X的物鏡來進行觀察,在視野中可能看到的細胞數(shù)目為( )
A.3個細胞 B.4個細胞 C.5個細胞 D.7個細胞
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖北省潛江市八年級上11月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( )
A.動物直接或間接地以植物為食
B.蜜蜂等動物能幫助植物傳播花粉
C.動物越多,對植物的幫助越大
D.松鼠等動物能幫助植物傳播果實和種子
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖北省鄂州市八年級上期中生物卷(解析版) 題型:填空題
動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內(nèi)爬到一起進行交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現(xiàn)的。雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)這種“氣味”的物質(zhì)在生物學上叫做 ,這一實例表明了動物個體間能夠進行 !帮w蛾撲火”常用于比喻人們?yōu)閷で蠊饷,不惜犧牲自己。實際上飛蛾的這種行為是 行為。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖北省鄂州市八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是( )
A.沙蠶身體分節(jié)與軀體運動靈活相適應(yīng)
B.節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹三部分與飛行生活相適應(yīng)
C.鯽魚身體呈流線型與水生生活相適應(yīng)
D.爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學年湖北省鄂州市八年級上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
水螅常常可以捕到與自己身體差不多大小的獵物,這主要依靠( )
A.刺細胞 B.觸手的纏結(jié) C.發(fā)達的肌肉 D.口的吞噬
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省八年級上10月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
比較HIV病毒、大腸桿菌、酵母菌三者之間的關(guān)系,下列說法錯誤的是( )
A.三者中體積大小是:酵母菌>大腸桿菌>病毒
B.三者只有病毒沒有細胞壁
C.三者中病毒只能寄生在活細胞中
D.三者中細菌和酵母菌都有細胞核
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科目:初中生物 來源:2017屆江西省九年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
春天是桃樹開花的季節(jié),桃樹的果實是人們喜愛的水果.圖1,圖2分別是桃樹的花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)圖1中的[5]和[6]所示結(jié)構(gòu)共同組成 .
(2)圖1除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的 過程.圖1到圖2還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是 .
(3)成都龍泉驛桃子果大、味甜,其鮮嫩的“果肉”[a]由圖1中的[ ] 發(fā)育而來.
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