7．種子萌發(fā)需要一定的必要條件．下列幾類種子在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是（　�。�
A．保存完好的種子B．食用的大米C．剛剛收獲的種子D．煮熟的種子

分析 種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件．環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．

解答 解：A、保存完好的種子，具有完整而有活力的胚，在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)．
B、食用的大米，因?yàn)榕卟煌暾�，不能萌發(fā)；
C、剛剛收獲的種子，胚是完整的，含有大量的水分，活力較強(qiáng)，所以容易萌發(fā)．
D、煮熟的種子，胚已經(jīng)死亡，不能萌發(fā)；
故選：AC

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道種子萌發(fā)的條件．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．為探究某環(huán)境因素對植物光合作用的影響，藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．請分析：
①將甲、乙兩裝置（如圖）暗處理兩天；
②將兩裝置移至光下兩小時(shí)；
③摘取葉片A、B進(jìn)行水浴加熱；
④漂洗葉片后滴加碘液．

（1）甲、乙兩裝置中，除了空氣中的二氧化碳不同外，其余條件均相同．據(jù)此可知，藍(lán)藍(lán)探究的問題是：二氧化碳對植物光合作用有影響嗎？設(shè)計(jì)甲、乙兩裝置的目的是進(jìn)行對照．
（2）步驟①，將植物放在黑暗處兩天，目的是為了把葉片中原有的淀粉消耗掉．
（3）步驟②將兩裝置移至光下兩小時(shí)是為了讓葉片充分進(jìn)行光合作用．
（4）步驟③，裝酒精的是小燒杯（大燒杯”或小燒杯）．加熱后，酒精逐漸變?yōu)榫G色，原因是葉片葉綠體中的葉綠素溶解到酒精中．
（5）步驟④中滴加的試劑是碘液，其目的是為了檢驗(yàn)光合作用制造淀粉．滴加后，只有葉片[A]變藍(lán)色，該結(jié)果表明：乙裝置不能進(jìn)行光合作用，所探究的因素會影響光合作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．哺乳動物的運(yùn)動不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．運(yùn)動所需要的能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．如果物像偏左，你將標(biāo)本向左移，才能使物像居中．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素． 如：陽光、水、溫度等．×（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．生物類群中，種類最多的是（　　）
A．植物B．真菌C．動物D．單細(xì)胞動物

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．退耕還林還草能改善我國西部的生態(tài)環(huán)境，這說明生物能影響環(huán)境．√（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．學(xué)習(xí)有關(guān)血液循環(huán)知識后，四位同學(xué)在討論如下問題，請你判斷，哪位同學(xué)說法正確？（　�。�
A．心臟有四個(gè)腔，上下、左右都是相通的
B．動脈流動的血液叫做動脈血
C．人的心臟形狀像桃子，大小跟自己的拳頭差不多
D．血液循環(huán)有兩條完全分開的，即體循環(huán)和肺循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在生物科學(xué)研究上，常用的分類依據(jù)是（　�。�
A．生物的生活環(huán)境B．生物的形態(tài)、習(xí)性或生理上的特點(diǎn)
C．生物的經(jīng)濟(jì)價(jià)值D．生物的習(xí)性

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