5．菊花是我國廣為栽培的觀賞花卉，共有兩萬多個品種，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的（　　）
A．基因的多樣性B．物種的多樣性
C．數(shù)量的多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

分析 生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、遺傳物質(zhì)（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、遺傳物質(zhì)（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．菊花是我國廣為栽培的觀賞花卉，共有兩萬多個品種，這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的生物基因的多樣性．
故選：A

點(diǎn)評 掌握生物多樣性的內(nèi)涵即能正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．達(dá)爾文認(rèn)為家養(yǎng)動物的許多品種是通過人工選擇的結(jié)果，如圖是原雞和幾個品種的雞．據(jù)圖回答下問題：

（1）圖示認(rèn)為各種不同的雞的共同祖先是原雞．
（2）達(dá)爾文認(rèn)為人工選擇的過程主要是兩點(diǎn)，第一：原雞產(chǎn)生變異個體；第二：人們根據(jù)自己的愛好，對具有不同變異的雞進(jìn)行了選擇，這樣逐代地選擇下去，就培育出了各品種的雞．
（3）人們根據(jù)自己的需要和愛好，對生物發(fā)生的變異進(jìn)行不斷選擇，從而形成不同的新品種的過程就叫人工選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．據(jù)圖填空：
（1）①是大腦，它的表層叫做大腦皮層，具有感覺、運(yùn)動、語言等多種生命活動的功能區(qū)，這些功能區(qū)又可稱為神經(jīng)中樞．人和動物的本質(zhì)區(qū)別是：動物的大腦皮層上沒有語言中樞．
（2）當(dāng)圖中③腦干受損，可引起呼吸、循環(huán)障礙而立即死亡；當(dāng)圖中小腦受損，可表現(xiàn)出運(yùn)動不協(xié)調(diào)，這一結(jié)構(gòu)的主要功能使運(yùn)動協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，維持軀體的平衡．
（3）有人患了“腦血栓”，失去了說話能力，這是由于血栓壓迫了大腦皮層的B
A．軀體感覺中樞 B．語言中樞 C．軀體運(yùn)動中樞 D．聽覺中樞．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

13．哺乳動物所有的運(yùn)動都只由運(yùn)動系統(tǒng)來完成×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列說法中正確的是（　�。�
A．植物細(xì)胞中的線粒體也能利用無機(jī)物合成有機(jī)物
B．DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C．不同生物的細(xì)胞的染色體的結(jié)構(gòu)都是一樣的
D．染色體的主要成分是核糖核酸和蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．骨的基本結(jié)構(gòu)包括（　　）
A．骨膜、骨松質(zhì)、骨密質(zhì)B．骨膜、骨質(zhì)、骨髓
C．骨膜、骨質(zhì)、骨髓腔D．骨松質(zhì)、骨密質(zhì)、骨髓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．菌落是由一個細(xì)菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．黃鼠狼放臭氣的行為是屬于（　�。�
A．排泄行為B．防御行為C．爭斗行為D．學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．剛裝修完的房間中含有較多的苯、甲醛等有害氣體，除去這些有害氣體的方法合理的是（　�。�
A．關(guān)閉門窗，放置大量的茶葉B．噴大量空氣清新劑
C．關(guān)閉門窗，放置大量綠色植物D．打開門窗，通風(fēng)透氣

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同步練習(xí)冊答案