4．下列屬于健康的生活方式的是（　�。�
A．為了減肥，盡量不吃早餐
B．心情抑郁時，向朋友或者老師傾訴
C．運(yùn)動以后，多喝飲料
D．為了提高藥效，可以適當(dāng)?shù)募哟髣┝?/td>

分析 健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．青少年思想發(fā)育不成熟，生活經(jīng)驗(yàn)少，有了心理矛盾，及時向老師、家長請教，不能悶在心理，或借酒消愁，否則會影響身體健康，青少年要有積極樂觀的態(tài)度．

解答 解：ACD、為了減肥，盡量不吃早餐、運(yùn)動以后，多喝飲料、為了提高藥效，可以適當(dāng)?shù)募哟髣┝�，都屬于不健康的生活方式，ACD不正確；
B、心情抑郁時，向朋友或者老師傾訴屬于健康的生活方式，C正確．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知青春期青少年正確的生活方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．肺泡內(nèi)的氧氣要進(jìn)人周圍毛細(xì)血管內(nèi)的紅細(xì)胞中進(jìn)行運(yùn)輸，至少需要經(jīng)過幾層細(xì)胞膜？（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．南沙群島是我國傳統(tǒng)漁場，這里的珊瑚礁里生活著許多品種的珊瑚蟲，這種生物多樣性的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．形態(tài)結(jié)構(gòu)的多樣性B．種類（物種）的多樣性
C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．基因的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．患糖尿病的原因可能是缺乏（　�。�
A．維生素AB．胰島素C．生長激素D．甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．蜜蜂是典型的社會行為的動物，在花叢中采蜜的蜜蜂所處的發(fā)育時期是（　�。�
A．幼蟲B．蛹C．若蟲D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．我市近郊某農(nóng)田里的生活著多種生物，包括水稻、雜草、昆蟲、青蛙、鳥、蛇等，請據(jù)圖回答有關(guān)問題．
（1）甲圖為改農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，請寫出①表示什么？①表示鳥．
（2）①和昆蟲的關(guān)系式捕食、競爭．
（3）寫出圖中最長的一條食物鏈農(nóng)作物→昆蟲→青蛙→蛇．
（4）如果圖乙A、B、C分別表示甲圖中的食物鏈中的各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的含量，那么，C相對應(yīng)的生物是甲圖中的蛇．
（5）為了提高水稻的產(chǎn)量，農(nóng)民經(jīng)常采用噴施農(nóng)藥殺死害蟲，請你分析這種方法有哪些不利？（至少寫出兩點(diǎn)）污染糧食作物和環(huán)境，促進(jìn)了害蟲的進(jìn)化，或選擇了抵抗能力強(qiáng)的害蟲等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．在人類的性別決定中，決定后代性別的時期是（　�。�
A．精子形成過程中B．卵細(xì)胞形成過程中
C．受精作用發(fā)生時D．受精卵分裂過程中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．生物學(xué)研究的基本方法是（　�。�
A．觀察與實(shí)驗(yàn)B．觀察與分析C．取樣與實(shí)驗(yàn)D．探究與實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建省七年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)探究的一般過程是（ ）

A．提出問題→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)與交流

B．作出假設(shè)→提出問題→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→得出結(jié)論→表達(dá)與交流

C．制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→提出問題→作出假設(shè)→得出結(jié)論→表達(dá)與交流

D．提出問題→得出結(jié)論→作出假設(shè)→制定計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→表達(dá)與交流

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同步練習(xí)冊答案