如圖為人體肺部血液循環(huán)示意圖,圖中結(jié)構(gòu)①的血管類型和內(nèi)部流經(jīng)的血液類型分別是 (　　) 

 

A. 動脈、動脈血 B. 動脈、靜脈血

C. 靜脈、動脈血 D. 靜脈、靜脈血

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：選擇題

栽花或種莊稼都需要松土，目的是促進(jìn)根的（ ）

A．蒸騰作用 B．吸收作用 C．光合作用 D．呼吸作用

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江龍東卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列屬于先天性行為的是 （ ）

A.蜘蛛結(jié)網(wǎng) B.蚯蚓走迷宮 C.小狗算算術(shù) D.黑猩猩釣取白蟻

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）生物（解析版） 題型：填空題

如圖是某學(xué)生做“觀察酵母菌和霉菌”實驗時繪制的顯微鏡下觀察到的酵母菌（甲）和青霉菌（乙）形態(tài)結(jié)構(gòu)簡圖，請你根據(jù)所做過的實驗和觀察到的實驗現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）做“觀察酵母菌”實驗時，肉眼觀察到的酵母菌培養(yǎng)液呈 色．顯微鏡下觀察酵母菌細(xì)胞內(nèi)部形態(tài)結(jié)構(gòu)時，需要對臨時裝片上的實驗材料進(jìn)行染色，實驗用的染色劑是 ，酵母菌細(xì)胞中被染上顏色的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)分別是[ ] 和[ ] ．

（2）做“觀察青霉菌”實驗時，實驗用橘皮上的青霉菌呈 色．用放大鏡進(jìn)一步觀察可以發(fā)現(xiàn)，青霉菌的顏色實際是圖乙中[ ] 的顏色．

（3）甲圖所示的酵母菌正在進(jìn)行 芽 繁殖，而青霉菌的繁殖是靠 進(jìn)行的．

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）生物（解析版） 題型：選擇題

良好的生活方式對學(xué)生的健康成長至關(guān)重要，下面是李明同學(xué)的一些行為習(xí)慣，屬于健康生活方式的是（ ）

A．因?qū)W習(xí)緊張很少與師生交流 B．經(jīng)常性地上網(wǎng)學(xué)習(xí)到深夜

C．節(jié)假日常隨父母郊游 D．經(jīng)常因時間緊張不吃早餐

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)綠色植物呼吸作用的敘述不正確的是（ ）

A．反應(yīng)物來自于光合作用的產(chǎn)物

B．是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行的

C．實質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量

D．與維持生物圈中的碳一氧平衡無關(guān)

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東聊城卷）生物（解析版） 題型：選擇題

通過“檢測不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”實驗可知，生活環(huán)境中有大量的病原體存在，但我們能健康地生活，這緣于人體有自我保衛(wèi)的三道防線，下列結(jié)構(gòu)屬于第三道防線的是（ ）

A．皮膚 B．吞噬細(xì)胞 C．黏膜 D．脾臟

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東德州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家推測,生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程順序是 (　　)

①誕生原始生命　

②形成有機(jī)小分子物質(zhì)　

③構(gòu)成獨立的體系　

④形成有機(jī)大分子

A. ②③④① B. ①②③④ C. ③④②① D. ②④③①

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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東濱州卷）生物（解析版） 題型：選擇題

夏初，露天種植的黃瓜紛紛上市，鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛。黃瓜頂端的小黃花是（ ）

A. 花序 B. 雄花 C. 雌花 D. 兩性花

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同步練習(xí)冊答案