9．關(guān)于動物行為的意義，下面說法最完整的是（　　）
A．這有利于動物適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境，有利于動物生存和繁衍
B．這有利于動物尋找配偶
C．這有利于動物獲得更多食物和有效地逃避敵害
D．這有利于動物尋找適合的棲息場所

分析 動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；動物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運動．

解答 解：學(xué)習(xí)性行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力．學(xué)習(xí)性行為是對后天環(huán)境適應(yīng)的表現(xiàn)，增加了其適應(yīng)不同環(huán)境的能力，對種族生存有很大作用．學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進化的程度呈正相關(guān)，動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大．脊椎動物比無脊椎動物高等，因此脊椎動物的學(xué)習(xí)行為比無脊椎動物更復(fù)雜更高等，學(xué)習(xí)能力就越強，越有利于脊椎動物獲得更多食物，利于脊椎動物有效地逃避敵害，有利于脊椎動物尋找配偶，從而更有利于脊椎動物適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物學(xué)習(xí)行為的意義．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是家鴿卵的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列有關(guān)問題：
（1）一個鳥卵就是一個卵細胞，它包括圖中的[⑤]胚盤、[⑥]卵黃和[⑧]卵黃膜．
（2）卵細胞中為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[⑥]卵黃．
（3）具有保護卵細胞作用的是[②]卵殼[①]卵殼膜和[⑧]卵黃膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．爬行動物終生生活在陸地上．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于試管嬰兒以下說法不正確的是（　�。�
A．卵細胞和精子在體外受精
B．胚胎在試管中 發(fā)育，嬰 兒在試管中誕生
C．早期胚胎發(fā)育后，移植到母體子宮中發(fā)育而誕生的嬰兒
D．屬于現(xiàn)代輔助生育技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．裁判員判斷競走運動員動作是否犯規(guī)的依據(jù)是（　�。�
A．雙臂是否前后擺動B．兩腳是否同時離地
C．兩腳是否交替運動D．身體是否平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．成人和兒童的骨中，有機物約占$\frac{2}{3}$，無機物約占$\frac{1}{3}$．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力無論多強，也不是無限度的．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列行為中屬于后天學(xué)習(xí)行為的是（　�。�
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．嬰兒生下來就會吮奶
C．猩猩墊木箱取下高處懸掛的香蕉D．蜜蜂筑巢

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．山東各地都十分重視城市園林建設(shè)，市民常在剛微亮?xí)r去晨練．從生物學(xué)的角度分析得知，此時園林里空氣不清新，不宜晨練，導(dǎo)致這種情況的原因是由于植物的（　�。�
A．光合作用B．呼吸作用
C．光合作用和蒸騰作用D．蒸騰作用

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