【題目】生物圈的范圍包括_____、__________

【答案】 大氣圈的底部 水圈的大部 巖石圈的表面

【解析】生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;生物圈包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們學(xué)習(xí)了細(xì)胞的結(jié)構(gòu),下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞模式圖,看圖回答相關(guān)問題。

(1)如果我是一名法醫(yī),在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)一些罪犯留下的人體組織細(xì)胞,為了破案,我把它放在顯微鏡下觀察,同學(xué)們你們來判斷看到的結(jié)構(gòu)應(yīng)該是圖 __________。

(2)圖中標(biāo)號①②③⑥是動植物細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu),那么圖中植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是____________、______。(用序號表示)。

(3)今年的柚子大豐收,媽媽給你買了一只大柚子,吃起來竟然好酸呀!那你知道這酸酸的物質(zhì)來自于圖中的 _________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于病毒的敘述正確的是

A. 能夠獨立生活 B. 在生態(tài)系統(tǒng)中都作為消費者

C. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),是非生物 D. DNA的外殼和內(nèi)部的蛋白質(zhì)構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問題:

朱鹮是一種稀有珍貴的鳥,原先生活在我國北方、日本、朝鮮半島、東南亞等地.20世紀(jì)50年代,我國陜西秦嶺山區(qū)還有不少朱鹮,后來因大片樹林被砍伐,朱鹮失去了營巢繁殖的條件,數(shù)量銳減,幾乎滅絕.80年代,科學(xué)家們經(jīng)過艱苦搜尋,終于找到了7只朱鹮.現(xiàn)在,在陜西省建立了洋縣保護(hù)區(qū)并經(jīng)過大力保護(hù),朱鹮已有80多只。

(1)為了保護(hù)朱鹮,在陜西省建立了洋縣保護(hù)區(qū),這種保護(hù)措施屬于_____(選填“就地保護(hù)”或“易地保護(hù)”,下同),保護(hù)動物多樣性的最有效措施是____________ 。

(2)動物資源的保護(hù)取決于__________ ,保護(hù)動物多樣性需要在________ 、_____________三個層次上,制訂保護(hù)戰(zhàn)略和采取保護(hù)措施。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察漢子“b”,視野中看到的物象是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于某殺蟲劑殺蟲效果的敘述,不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的一項是

A.殺蟲劑使用之后害蟲產(chǎn)生抗藥性強(qiáng)的變異

B.殺蟲劑出現(xiàn)之前害蟲存在過度繁殖的傾向

C.殺蟲劑使用之后抗藥性弱的個體被淘汰

D.害蟲通過生存競爭實現(xiàn)了自然選擇

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病中,與激素?zé)o關(guān)的是

A高血壓病 B糖尿病 C呆小癥 D侏儒癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果皮紅色(D)對黃色番茄(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄植株上所結(jié)種子的基因型及果皮的顏色分別是

A. 種子基因型DD.dd,果皮顏色紅色黃色 B. 種子基因型Dd,果皮顏色紅色

C. 種子基因型DD.dd,果皮顏色黃色 D. 種子基因型DD.dd,果皮顏色紅色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體在做屈肘動作時,收縮的骨骼肌是( 。

A. 肱二頭肌 B. 肱三頭肌 C. 尺骨 D. 肱骨脊柱動物

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同步練習(xí)冊答案