【題目】既能生活在水中又能生活在陸地上的動物就是兩棲動物（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：兩棲動物就是既能在水中又能在陸地上生活的動物的說法是錯誤的，如烏龜既能在水中又能在陸地上生活，但不是兩棲動物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】荒漠地區(qū)動植物種類稀少，是因為那兒缺少（ ）

A．水 B．溫度 C．陽光 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體的部分血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體血液循環(huán)包括___________________兩部分。這兩部分循環(huán)是同時進(jìn)行的，并通過_________連通在一起，組成完整的人體血液循環(huán)途徑。

（2）圖中A表示________________，D表示____________________。

（3）上圖所示的四條血管中，含靜脈血的血管有________________________。

（4）圖中3所代表的氣體是__________；4代表的氣體是：_______ 。

（5）在肺泡、組織細(xì)胞、動脈血、靜脈血中，氧氣含量由高到低的排列_______________________。

（6）在E處，血液由________血變成________血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（題文）下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是（　�。�

A. 細(xì)菌通過有性生殖繁殖后代 B. 鳥卵中的胎盤發(fā)育成雛鳥

C. 青蛙的受精過程在水中進(jìn)行 D. 鱷魚在體外完成受精

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的幾大系統(tǒng)，①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是 。

（2）經(jīng)過B、C系統(tǒng)的物質(zhì)交換后，血液成分的主要變化是： 。

（3）在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是 。

（4）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過 作用形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。

（5）圖示中的排泄途徑共有 （填序號）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多鳥類可以在空中自由飛翔。下列屬于鳥類適應(yīng)飛翔生活的特征是（ ）

A．身體呈紡錘形,體表覆蓋鱗片 B．胎生、哺乳,體表多被毛

C．身體呈流線型,體表覆蓋羽毛 D．卵生,靠濕潤體表呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年3月14日，患有“漸凍癥”的杰出物理學(xué)家斯蒂芬·霍金去世�！皾u凍癥”是由于傳出神經(jīng)元受損引起的。在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，假如傳出神經(jīng)受損，其它結(jié)構(gòu)正常，當(dāng)感受器接受信息刺激后將會（ ）

A. 有感覺但不能運動 B. 失去感覺但能運動

C. 既有感覺又能運動 D. 失去感覺同時不能運動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，幼體和成體呼吸方式完全不同的是（ ）

A．青蛙 B．鯽魚 C．家鴿 D．家兔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究種子萌發(fā)條件的一個實驗，其中1～6號種子都是完整的，胚也具有很強的生命力，請你觀察并回答下列問題：

（1）圖中1號種子不能夠萌發(fā)的原因是________________________圖中3號種子不能夠萌發(fā)的原因是_________________________圖中5號種子不能夠萌發(fā)的原因是____________________________

（2）本實驗說明種子萌發(fā)除胚活而完整外，還要滿足________________等外界條件。

（3）如果2號種子也沒有萌發(fā)，你推測可能的原因為________________________。

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