【題目】圖為人體血液循環(huán)示意圖,①~⑥表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)心臟的四個(gè)腔中,同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液____的作用。
(2)圖中的[①]是____,它是呼吸系統(tǒng)的主要器官,血液流經(jīng)此處時(shí),氧氣透過肺泡壁和____壁進(jìn)入血液,血液變?yōu)閯?dòng)脈血流回心臟。
(3)圖中的[④]表示小腸,是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場(chǎng)所,血液流經(jīng)此處后,血液里的營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)____(填“增加”或“減少”)。
(4)血液經(jīng)過全身各器官后,變?yōu)楹踺^少的____血,再由上、下腔靜脈流回心臟。
【答案】 倒流 肺 毛細(xì)血管 增加 靜脈
【解析】試題圖示表示的是血液循環(huán)的模式圖,在血液循環(huán)流動(dòng)的過程中,血液流經(jīng)人體不同的器官,其成分也會(huì)發(fā)生不同的變化。圖中①肺,②右心房,③上、下腔靜脈,④小腸靜脈、⑤腎動(dòng)脈,⑥腎靜脈。
(1)心臟的四個(gè)腔分別與不同的血管相連:左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈。同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液倒流的作用。
(2)圖中①肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,血液流經(jīng)此處時(shí),氧氣透過肺泡壁和肺壁進(jìn)入血液,血液變?yōu)閯?dòng)脈血流回心臟。
(3)④小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,當(dāng)血液流經(jīng)小腸處的毛細(xì)血管后,血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)明顯增加。
(4)體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),血液結(jié)構(gòu)體循環(huán),由動(dòng)脈血變成了靜脈血。因此血液經(jīng)過全身各器官后,變?yōu)楹踺^少的靜脈血,由上、下腔靜脈流回心臟。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在實(shí)驗(yàn)課上,小琳同學(xué)制作了“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”,并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題。
(1)圖甲顯示了小琳同學(xué)制作臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟,請(qǐng)按操作的順序排列圖中各標(biāo)號(hào)所示步驟:________________________________________________________________________。
(2)圖甲所示步驟中,哪一個(gè)步驟操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)圖乙中的結(jié)果?________。
(3)為了觀察到清楚的細(xì)胞結(jié)構(gòu),制好的裝片還要進(jìn)行________。
(4)圖丙是小琳同學(xué)使用圖戊中的物鏡②觀察到的物像,若她想看到同一裝片的物像如圖丁所示,在不換目鏡的情況下,應(yīng)選擇圖戊中的物鏡________。
(5)切洋蔥時(shí),小琳同學(xué)感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì),這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的__________中,要想用顯微鏡觀察到該結(jié)構(gòu),顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以達(dá)到效果呢?請(qǐng)你幫小琳同學(xué)寫出一種調(diào)節(jié)方法,并在圖己中顯微鏡上對(duì)應(yīng)標(biāo)出你所要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu): ___________________________________。
(6)假如你制作了一個(gè)自己的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,請(qǐng)你寫出在制作步驟上與小琳同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片有哪些不同之處?(至少寫兩點(diǎn))①____________________________;②_____________________________。
(7)請(qǐng)畫出你觀察到的一個(gè)口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,并標(biāo)注各結(jié)構(gòu)的名稱。
__________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】池塘生態(tài)系統(tǒng)中常有菖蒲、蓮、魚、蝌蚪、水草、河蚌、浮游植物、浮游動(dòng)物等生物,下列全部是消費(fèi)者的是( 。
A. 魚、蝦 B. 菖蒲、浮游動(dòng)物
C. 蓮、河蚌 D. 水草、浮游植物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列植物的結(jié)構(gòu)示意圖,結(jié)合知識(shí)回答下列問題
(1)圖甲為_____植物,大多生活在_____中。
(2)圖_____對(duì)有毒氣體十分敏感,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物。
(3)圖乙沒有真正的_____,且莖、葉中沒有_____組織。
(4)圖丙、丁是_____植物,丙的種子_____,而丁的種子外面有_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(淀粉、脂肪和蛋白質(zhì))在消化道中的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(l)圖中表示淀粉消化過程的曲線是_______,淀粉最終消化成可以被吸收的物質(zhì)是_______
(2)表示蛋白質(zhì)消化過程的曲線是_________。
(3)表示脂肪消化過程的曲線是__________。
(4)從圖中可以看出,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)最終都在[D]_______中被徹底消化。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)寫出細(xì)菌細(xì)胞的各部分的名稱:②___,③___。
(2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)中,①的作用是___,③的作用是___。
(3)從分類的角度來(lái)看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于___,青霉菌屬于___。
(4)如果你的口腔中有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按30 min繁殖一代計(jì)算,在最適宜條件下,4 h后,在你口腔內(nèi)的細(xì)菌數(shù)目應(yīng)達(dá)到___個(gè)。但是,實(shí)際上細(xì)菌并不會(huì)繁殖到這個(gè)數(shù)目,原因是___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在骨的結(jié)構(gòu)中對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)起重要作用的是( )
A.骨密質(zhì) B.骨膜 C.骨髓 D.骨松質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)青春期的特點(diǎn),敘述錯(cuò)誤的是
A. 身高突增 B. 神經(jīng)系統(tǒng)開始發(fā)育
C. 獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng) D. 男孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)
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