20.下列屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的水生哺乳動(dòng)物是( 。
A.大熊貓B.白鰭豚C.揚(yáng)子鱷D.大鯢

分析 我國(guó)有很多特有的珍稀動(dòng)物,如大熊貓是我國(guó)特有物種,哺乳動(dòng)物,一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.據(jù)此解答.

解答 解:A、大熊貓一般稱作“熊貓”,是世界上最珍貴的哺乳動(dòng)物動(dòng)物之一,數(shù)量十分稀少,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,被譽(yù)為“中國(guó)國(guó)寶”,大熊貓是中國(guó)特有種,A正確.
B、白鰭豚都屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)哺乳動(dòng)物,B正確.
C、揚(yáng)子鱷屬于爬行動(dòng)物,也不是哺乳動(dòng)物,是一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,C錯(cuò)誤.
D、大鯢是世界上現(xiàn)存最大的也是最珍貴的兩棲動(dòng)物.它的叫聲很像幼兒哭聲,因此人們又叫它“娃娃魚(yú)”,是國(guó)家二類(lèi)保護(hù)水生野生動(dòng)物,生活在長(zhǎng)江中上游支流的山澗溪流中,D錯(cuò)誤.
故選:AB

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道我國(guó)珍稀的哺乳動(dòng)物.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在“草→兔→鷹”這個(gè)食物鏈中,如鷹被大量捕殺,則草的數(shù)量會(huì)(  )
A.增加B.減少C.先減少后增加D.先增加后減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.從腎臟縱剖面看,顏色較深的外周部分是(  )
A.皮質(zhì)B.髓質(zhì)C.腎盂D.腎門(mén)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

8.動(dòng)脈血是指含氧豐富,顏色鮮紅的血液.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

15.維護(hù)生物圈穩(wěn)定的根本措施是保護(hù)、恢復(fù)、擴(kuò)大森林資源.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為鯽魚(yú)的形態(tài)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)用吸管吸取一些墨汁,慢慢滴在魚(yú)口的前方,會(huì)看到墨汁從魚(yú)
的鰓蓋后緣流出.
(2)輕輕掀起鰓蓋,發(fā)現(xiàn)魚(yú)鰓的顏色是鮮紅色,原因是鰓絲上布滿了毛細(xì)血管.
(3)魚(yú)之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要:一是靠游泳獲取食物和防御敵害;二是能在水中呼吸.
(4)岸上空氣中的氧氣含量比水中的溶氧量要高得多,鯽魚(yú)離開(kāi)水為啥會(huì)死?鰓絲離開(kāi)水后,會(huì)粘連,鰓進(jìn)行呼吸時(shí)必須呼吸溶解在水中的氧.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.若人吃的牛肉來(lái)自以玉米為飼料的牛,人和牛分別扮演的角色是( 。
A.消費(fèi)者、消費(fèi)者B.消費(fèi)者、生產(chǎn)者C.消費(fèi)者、分解者D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.名詞解釋.
(1)細(xì)胞分裂:細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞.分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了
(2)親代細(xì)胞:相對(duì)于子代細(xì)胞,子代細(xì)胞的上一代稱為親代細(xì)胞
(3)子代細(xì)胞:細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,產(chǎn)生的新細(xì)胞稱為子代細(xì)胞
(4)細(xì)胞分化:細(xì)胞分化就是受精卵通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞都有分裂能力,后來(lái)細(xì)胞在發(fā)育過(guò)程中,大部分細(xì)胞失去了分裂能力,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài)和功能上逐漸發(fā)生了變化,這個(gè)過(guò)程叫做細(xì)胞分化
(5)組織:細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群是組織.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.二氧化碳的濃度增高引起溫室效應(yīng),導(dǎo)致全球氣候變暖等惡果,致使二氧化碳濃度增高的主要原因是(  )
A.破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性B.人口劇增使呼出的二氧化碳增多
C.工業(yè)污染和自然資源的不合理利用D.生產(chǎn)者同化二氧化碳的效率降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案