【題目】甲流肆虐之際,多數(shù)同學(xué)都注射甲流疫苗來(lái)提高免疫能力。其中,甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于( )
A. 抗原、特異性免疫B. 抗體、特異性免疫
C. 抗原、非特異性免疫D. 抗體、非特異性免疫
【答案】A
【解析】
疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病,據(jù)此作答。
由分析可知組織學(xué)生注射的疫苗,是由甲流病原體病毒制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后不會(huì)使人得病,但能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,因此接種的疫苗相當(dāng)于抗原,其產(chǎn)生的抗體只對(duì)引起抗體的病原體起作用,對(duì)其它病原體無(wú)效,可見其免疫作用是特定的,有針對(duì)性的,屬于特異性免疫。A符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾組植物的繁殖,哪組屬于無(wú)性繁殖
①鼠尾草靠丸花蜂傳粉繁殖后代②玉米種子種下去長(zhǎng)出玉米植株③小麥靠風(fēng)力傳播花粉進(jìn)行繁殖④馬鈴薯塊莖上的芽眼里會(huì)發(fā)出芽來(lái)⑤竹鞭節(jié)上的芽可以形成竹筍,進(jìn)而長(zhǎng)成新竹子;⑥秋海棠的葉子發(fā)出芽和根,進(jìn)而長(zhǎng)出新的植株
A. ①②③B. ②③④C. ③④⑤D. ④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不屬于原生動(dòng)物主要特征的是( )
A. 身體微小B. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
C. 整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成D. 都生活在水中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪分別在什么部位開始被消化?
A. 口腔、口腔、胃B. 口腔、胃、大腸
C. 口腔、胃、小腸D. 胃、胃、小腸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2007年12月31日,國(guó)務(wù)院發(fā)出通知,要求從2008年6月1日起,在全國(guó)范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售使用厚度小于0.025毫米的塑料購(gòu)物袋,F(xiàn)有超市、商店、集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料袋的有償使用制度,一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)政府“限塑”的真正目的是可以減少對(duì)_____的污染。
(2)有人設(shè)想,生產(chǎn)一種新型材料制作購(gòu)物袋來(lái)代替現(xiàn)行的塑料袋。你認(rèn)為這種新材料應(yīng)具備什么特點(diǎn)?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕脑O(shè)想。(寫出一點(diǎn)即可)___
(3)有人用焚燒的辦法處理塑料袋,這種做法好不好?_____。為什么? ___
(4)你認(rèn)為目前該采取什么辦法處理土壤中的塑料袋? ____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)現(xiàn)代類人猿與人類相對(duì)比的敘述中,不正確的是( )
A. 有共同的祖先B. 運(yùn)動(dòng)方式不同
C. 制造工具的能力相同D. 腦發(fā)育的程度不相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅午餐吃了米飯、牛肉、菠菜三種食物。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題:
(1)這頓午餐能為小紅提供水、無(wú)機(jī)鹽、糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素六大類營(yíng)養(yǎng)成分,其中不經(jīng)消化就可直接被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是維生素、__________和___________。
(2)小紅在咀嚼米飯時(shí)感覺到有甜味,這是因?yàn)槊罪堉械牟糠值矸墼谕僖旱矸勖傅淖饔孟卤环纸獬闪?/span>______________的緣故。
(3)牛肉中的蛋白質(zhì)在消化管內(nèi)被分解成______________后,才能被人體吸收。人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王炎經(jīng)常會(huì)在潮濕的墻角看到一些墻蘚,王炎想通過科學(xué)探究的方法來(lái)探索墻蘚的生長(zhǎng)環(huán)境,下列屬于作出假設(shè)這一步驟的是( )
A.為什么潮濕墻角才能看到墻蘚
B.墻蘚可能喜歡潮濕的環(huán)境
C.將生長(zhǎng)著的墻蘚放到干燥的環(huán)境中
D.將實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論與其他同學(xué)進(jìn)行交流討論
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組探究“煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
材料和用具:20℃室溫條件下,20只大小一致,每10秒心跳動(dòng)在30~36次之間的成年水蚤;向裝有等量香煙煙絲的4個(gè)燒杯中分別加注20mL、30mL、40mL、50mL的蒸餾水,浸泡1天,制成不同濃度的煙草浸出液。
(1)本實(shí)驗(yàn)提出的問題是________?
(2)做出的假設(shè)是________。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將水蚤分成5等份,分別移入清水及20mL、30mL、40mL、50mL的煙草浸出液中,5分鐘后,測(cè)量每只水蚤的心跳次數(shù)。
②分別計(jì)算各組水蚤每10秒心跳次數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如表:
組號(hào) | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
用不同量的蒸餾水 制成的煙草浸出夜 | 清水 | 20mL | 30mL | 40mL | 50mL |
每10秒心跳次數(shù) | 35 | 42 | 39 | 37 | 36 |
實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的變量是________,第一組加清水的作用是________。
(4)步驟②每組在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)時(shí),為了使數(shù)據(jù)科學(xué)有效,應(yīng)該采取的數(shù)據(jù)處理方法是________。實(shí)驗(yàn)中要選用的水蚤,室溫等條件都相同,這樣做的目的是________ 。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,煙草浸出液對(duì)水蚤的心率具有________作用。
(6)煙草燃燒時(shí),煙霧中含________等多種有害物質(zhì),能誘發(fā)人體多種________系統(tǒng)疾病。
(7)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得知,我們應(yīng)該怎樣健康生活?(答案合理即可) ________。
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