大氣中的二氧化碳含量增高，可以使全球變溫暖，使植物和其它生物發(fā)展更快。
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?婁底）如圖是有關(guān)光合作用、呼吸作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）a，b表示植物的生理活動(dòng)：b是
呼吸作用
呼吸作用

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是
二氧化碳
二氧化碳

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了有機(jī)物，而且提供了呼吸作用需要的
氧氣
氧氣
，同時(shí)減少了大氣中的二氧化碳含量，維持了生物圈中的
碳-氧
碳-氧
平衡．
（4）b作用的意義：分解有機(jī)物，釋放
能量
能量
，供植物的生命活動(dòng)利用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?泰安）降低大氣中的二氧化碳含量，減輕溫室效應(yīng)帶來(lái)的不利影響，是全人類的共同責(zé)任．下列做法無(wú)助于降低大氣中二氧化碳含量的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于生物對(duì)環(huán)境影響的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東泰安卷）生物（解析版） 題型：選擇題

降低大氣中的二氧化碳含量，減輕溫室效應(yīng)帶來(lái)的不利影響，是全人類的共同責(zé)任。下列做法無(wú)助于降低大氣中二氧化碳含量的是

A.及時(shí)清理垃圾，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生   B.倡導(dǎo)節(jié)能減排，少開車多步行

C.積極植樹種草，增大綠化面積   D.開發(fā)水源，太陽(yáng)能等新型能源

 

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