(2013?臨沂)圖示顯微鏡下觀察到的人血涂片.對(duì)圖中信息表述正確的是( 。
分析:本題考查血液中紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板的數(shù)量關(guān)系,如圖③紅細(xì)胞、①白細(xì)胞和②血小板.分析解答.
解答:解:紅細(xì)胞,成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種;白細(xì)胞無(wú)色,體積比紅細(xì)胞大,有細(xì)胞核.正常人安靜時(shí)血液中的白細(xì)胞數(shù)量為每立方厘米5000-9000個(gè);血小板無(wú)細(xì)胞核.正常人的血小板含量為10-30萬(wàn)/立方厘米,由于血小板非常小,從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片,不易觀察到.
綜上所述:A、①白細(xì)胞,個(gè)體最大,數(shù)量最少,能穿透血管壁,能夠吞噬病菌,故符合題意;
B、②為血小板,個(gè)體最小,有止血和加速凝血的作用,故不符合題意;
C、③為紅細(xì)胞,數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能,故不符合題意;
D、由上可知,沒(méi)有細(xì)胞核的有③紅細(xì)胞和②血小板,故符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng):知道血細(xì)胞中三種細(xì)胞的數(shù)量關(guān)系和三種血細(xì)胞的特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?臨沂一模)“不見(jiàn)炊煙起,但聞飯菜香.”自從用上沼氣,村民做飯便告別了傳統(tǒng)的“煙熏火燎”,一座6立方米的沼氣池“點(diǎn)亮”了他家的新生活.在一個(gè)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,玉米、雞、豬、人組成的食物網(wǎng)如圖所示.雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵,產(chǎn)生的沼氣用于照明和做飯,沼渣可以做肥料.請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
.雞和玉米之間是
捕食
捕食
關(guān)系.
(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中能將雞、豬、人的糞便以及玉米秸稈通過(guò)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣的微生物,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于
分解者
分解者

(3)如果工廠排放的有害物質(zhì)如鉛、汞等進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),這些有害物質(zhì)可以通過(guò)
食物鏈
食物鏈
在生物體內(nèi)不斷積累,使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加.
(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,有
3
3
條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出較長(zhǎng)的一條
玉米→雞→人;(或玉米→豬→人)
玉米→雞→人;(或玉米→豬→人)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?臨沂一模)下列對(duì)于如圖的敘述中,哪項(xiàng)是正確的( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?臨沂一模)如果用如圖表示各種概念間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?臨沂一模)研究人員發(fā)現(xiàn),菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中,體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律性的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,甲圖中的A屬于
器官
器官

(2)甲圖中A→D階段,種子萌發(fā)所需要的能量主要由
呼吸作用
呼吸作用
(生理活動(dòng))提供.
(3)甲圖中E→F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是
葉的光合作用制造有機(jī)物
葉的光合作用制造有機(jī)物

(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)始終在黑暗中進(jìn)行,有機(jī)物含量不斷減少的原因是:
呼吸作用持續(xù)進(jìn)行,造成有機(jī)物不斷減少.
呼吸作用持續(xù)進(jìn)行,造成有機(jī)物不斷減少.

因?yàn)闊o(wú)光,不能進(jìn)行光合作用,無(wú)法產(chǎn)生有機(jī)物.
因?yàn)闊o(wú)光,不能進(jìn)行光合作用,無(wú)法產(chǎn)生有機(jī)物.

(5)種子萌發(fā)的過(guò)程,實(shí)際上是細(xì)胞的生長(zhǎng)、
分裂和分化
分裂和分化
的過(guò)程,在種子萌發(fā)過(guò)程中所需要的外界條件有
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣
適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

(6)為了保證菜豆較高的產(chǎn)量,根據(jù)乙圖所示,種植菜豆所采取的措施是
合理密植
合理密植

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?臨沂一模)長(zhǎng)期種植大棚西瓜的過(guò)程中,科研人員和瓜農(nóng)不斷探索和研究栽培技術(shù),培育出品種繁多的優(yōu)質(zhì)西瓜,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)大棚西瓜(圖一)能夠提前上市,主要是克服了
溫度
溫度
對(duì)植物生長(zhǎng)的影響;西瓜內(nèi)有多粒種子,種子是由
胚珠
胚珠
發(fā)育來(lái)的.
(2)科研人員發(fā)現(xiàn),夜間適當(dāng)降低大棚溫度,也可以提高西瓜的產(chǎn)量,請(qǐng)分析其中的原因
夜間適當(dāng)降低溫度,抑制呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗.
夜間適當(dāng)降低溫度,抑制呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗.

(3)將幼小的西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(圖三),該性狀
不能
不能
(能、不能)遺傳給后代的原因是
遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變
遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變
;無(wú)子西瓜是由于
染色體數(shù)目
染色體數(shù)目
改變形成的.
(4)假設(shè)你種了一批純合(基因組成為DD和dd)綠皮西瓜,一天你突然發(fā)現(xiàn)其中一株變異成條紋狀瓜皮.若將條紋皮西瓜和純合的綠皮西瓜雜交,產(chǎn)生的后代50%為條紋皮,50%為綠皮.請(qǐng)用遺傳圖解的方式說(shuō)明上述兩個(gè)親本及其后代的基因組成和性狀表現(xiàn).

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