【題目】圖是兩種真菌的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)圖A是 ,圖B是

(2)上述真菌的共同點是: 菌絲, 菌絲,伸入 里吸收有機養(yǎng)料。

(3)上述真菌的不同點是:圖A的菌絲的頂端會形成 狀的結構,上長有孢子 ,成熟后是 色的;

(4圖B的菌絲的頂端會膨大成 狀的,里面生有孢子,它成熟時變成 色。

【答案】(1)青霉;匍枝根霉;

(2)直立菌絲;空氣中;營養(yǎng)菌絲;營養(yǎng)基;

(3)掃帚狀;綠色的;

(4)放射狀;黃色

【解析】

試題分析:(1)圖A中的圖中是孢子,直立菌絲,營養(yǎng)菌絲,孢子囊呈掃帚狀,因此此題是青霉菌;圖B中,是孢子,是直立菌絲(孢囊梗),是營養(yǎng)菌絲,是匍枝根霉;

(2)圖中的都是直立菌絲,生長在營養(yǎng)基以外,空氣中,上面著生孢子;都是營養(yǎng)菌絲,生長在營養(yǎng)基中,靠吸收有機養(yǎng)料中的營養(yǎng)物質(zhì)維持生活;

(3)不同點:青霉的直立菌絲的頂端會形成掃帚狀的結構,上面長有掃帚狀的孢子,成熟后是青綠色的;

(4)B曲霉的直立菌絲的頂端會膨大成放射狀的孢子囊,里面生有孢子,它成熟時變成黃色的。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是血液循環(huán)示意圖,箭頭表示血流方向請據(jù)圖回答:

(1)肺循環(huán)的途徑是__________________(用字母、數(shù)字、文字和箭頭表示)

(2)和之間的瓣膜是____,它控制血液只能是由________流向___(填數(shù)字)。

(3)二氧化碳最多的血管是[ ]_________。含營養(yǎng)物質(zhì)最多的血管是_______(填字母)。如果一個人總是吃精面,那么他容易患_______ 病。

(4)某人患了尿毒癥不能正常排尿,需要進行血液透析,排出的主要是血液中的___________成分。

(5)實驗人員測定某人的肺泡、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳的含量的相對值。結果如下表所示

氧氣

40

100

30

102

二氧化碳

46

42

50

40

請你判斷出代表靜脈血和組織細胞的序號分別是_________ 、________。

通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎,藥物需要_______次經(jīng)過心臟才能到達扁桃體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉片結構示意圖,據(jù)圖回答:

1)植物生命活動所需要的能量來自甲圖中過程_______ (填字母)。該過程發(fā)生的主要場所是____________

2)我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉,這些淀粉是通過甲圖中________(填字母)合成的,并通過________輸送到馬鈴薯塊莖中儲藏起來的。

3)甲圖中B表示蒸騰作用,水分從植物體表面上的[ ]__________填圖乙中的序號和名稱)以水蒸氣的形式散失到大氣中,植物體通過此過程參與了生物圈的水循環(huán)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為尿的形成過程示意圖,其中①②③④⑤代表不同的結構,表格為取自圖中不同結構液體的成分含量單位:g/l00ml,請分析回答:

1腎單位是由圖中的 構成的填序號。

2分析表中各成分的含量變化,你認為液體甲取自于圖中的[ ]_______________。

3液體乙和液體甲比較尿素的含量明顯增加,這是由 作用導致的。

4腎小囊包著毛細血管構成的腎小球,腎小管外面纏繞著豐富的毛細血管,它們的壁都只有一層上皮細胞,使每個腎單位都像一個精密的過濾器。這充分體現(xiàn)了生物學 的觀點。

5夏天到了,我們分泌的汗液會增多,同時垂體釋放的抗利尿激素增多,相關結構對水分的重吸收也會增多。這種調(diào)節(jié)方式稱為 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】切斷傳播途徑是控制傳染病流行的有效措施,下列做法屬于切斷傳播途徑的是( )

A. 對病人用過的器具消毒 B. 加強體育鍛煉

C. 為兒童注射疫苗 D. 隔離傳染病患者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】番茄果皮紅色R對黃色r為顯性,若將純種紅色番茄RR的花粉授到黃色番茄rr的柱頭上,則黃色番茄植株上所結種子基因型以及果皮顏色分別是

A種子基因型Rr、果皮紅色 B種子基因型Rr、果皮黃色

C種子基因型rr、果皮黃色 D種子基因型RR、果皮紅色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體尿液形成示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)圖中方框標出的結構稱為 。經(jīng)過程后,血漿成分中不會減少的是 。

(2)經(jīng)過①②過程后,血液中對人體有害的代謝廢物 等基本被清除。

(3)過程消耗氧氣是通過 作用從血液進入組織細胞的,請按順序?qū)懗龇闻輧?nèi)氧氣到達該處組織細胞所經(jīng)過的主要血管及心臟腔室的名稱 。

(4)B比A中顯著增多的物質(zhì)是 ,該物質(zhì)主要由血液的 運輸。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】選取生長正常的天竺葵葉片進行如下圖甲所示的光合作用實驗:

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍。請分析回答下列問題:

(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_______________________________

(2)本實驗設置了____組對照實驗。分別是_________________。乙和丙的變量是____________。

(3)通過上述的對照實驗可以得出的結論是_______________________。

(4)圖乙中式①和式②分別表示植物體內(nèi)的兩種生理活動。植物進行式①表示的生理活動的場所是_____,式②中能量來源是式①中的___________________

(5)分析乙圖,可以看出光合作用強度受______________的影響。

(6)針對甲實驗,對于溫室里種植的作物采取____________等(請答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是正常人腎小管內(nèi)某種物質(zhì)的含量變化曲線示意圖,該物質(zhì)是

A.尿素 B.無機鹽 C.葡萄糖 D.

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