某同學(xué)做“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)，其操作過程是：拿一塊潔凈的載玻片，在其中央滴一滴0.7％的生理鹽水，用涼開水漱口，取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂抹幾下，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。

（1）請(qǐng)糾正其中兩處不正確的地方：①________；②________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，首先應(yīng)取下________，然后將顯微鏡復(fù)原，復(fù)原操作中，在將鏡筒下降之前，應(yīng)把________偏到兩旁。

答案：略
解析：

（1）①生理鹽水濃度應(yīng)為0.9％；②涂抹后應(yīng)加蓋蓋玻片，染色后觀察；（2）裝片；物鏡


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

某同學(xué)做“用顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)時(shí)，他的操作過程是：①拿一塊清潔的載玻片，在其中央滴一滴生理鹽水；取一根消毒的牙簽在口腔側(cè)壁輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂抹；②把蓋玻片水平放下；③在蓋玻片的一側(cè)加稀碘液，④在另一側(cè)用吸水紙吸引，使染色液全部浸潤(rùn)標(biāo)本；⑤然后將標(biāo)本放在顯微鏡下觀察．請(qǐng)根據(jù)此回答問題：
①據(jù)你掌握的知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技能，你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)可能會(huì)觀察到什么樣的結(jié)果？
食物碎屑和氣泡
食物碎屑和氣泡
．
②請(qǐng)你幫助他改進(jìn)實(shí)驗(yàn)操作步驟，以便能夠清晰的觀察到口腔上皮細(xì)胞．
刮取前先漱口，蓋玻片時(shí)輕輕地傾斜地放下
刮取前先漱口，蓋玻片時(shí)輕輕地傾斜地放下
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

根據(jù)學(xué)過的顯微鏡和臨時(shí)裝片制作的有關(guān)知識(shí)回答問題．
（1）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，它有兩個(gè)目鏡（放大倍數(shù)分別是5、15），兩個(gè)物鏡（放大倍數(shù)分別是10，40），那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是
600
600
倍．若在載玻片上放一塊寫有很小“F”字母的透明紙片，從顯微鏡中觀察到的物像是
．
（2）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，其中有一步驟為滴液．制作洋蔥表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央分別滴一滴
清水
清水
和
生理鹽水
生理鹽水
．
（4）正常情況下在用顯微鏡觀察時(shí)，眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是下圖的
D
D
．

（5）某同學(xué)在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)，污點(diǎn)均不動(dòng)，你認(rèn)為污點(diǎn)最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上
物鏡
物鏡
．
（6）某同學(xué)用同一顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，通過調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖．試問其中視野最暗的是
C
C
．

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科目：初中生物 來源：生物教研室 題型：043

某同學(xué)做“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)，其操作過程是：拿一塊潔凈的載玻片，在其中央滴一滴0.7％的生理鹽水，用涼開水漱口，取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片上的液滴中涂抹幾下，然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。

（1）請(qǐng)糾正其中兩處不正確的地方：①________；②________。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，首先應(yīng)取下________，然后將顯微鏡復(fù)原，復(fù)原操作中，在將鏡筒下降之前，應(yīng)把________偏到兩旁。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是某同學(xué)做“用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)在操作過程中有一處不正確，你認(rèn)為是哪一處（   ）

A．取一潔凈的載玻片，在中央滴一滴清水

B．用消毒牙簽在漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下

C．把牙簽上附著的碎屑在載玻片上的液滴中涂幾下

D．蓋上蓋玻片，染色后放在低倍鏡下觀察

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