【題目】“吃梅止渴”屬于 行為 ，“望梅止渴”屬于 行為。

【答案】先天性；后天性

【解析】

試題分析：吃梅止渴是生來就有的先天性行為，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞參與下完成的，屬于非條件反射；望梅止渴是人出生后產(chǎn)生的，由大腦皮層的參與下完成的，都屬于條件反射，屬于后天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)一動(dòng)你的關(guān)節(jié)，仔細(xì)體驗(yàn)，正常的關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)過程中是

A．牢固，但不靈活 B．靈活，但不牢固

C．既牢固又靈活 D．既不牢固又不靈活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若顯微鏡下觀察到的物像在視野的左下方，要想把物像調(diào)到視野的中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本移向

A．右上方 B．左上方 C．右下方 D．左下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查我國的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢(shì)，這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。下圖是近視眼成像示意圖，據(jù)圖回答下列小題：

【1】眼球成像過程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 1

B. 2

C. 3

D. 以上都不對(duì)

【2】近視眼可以配戴( )加以矯正。

A. 凹面鏡

B. 凹透鏡

C. 凸面鏡

D. 凸透鏡

【3】某人眼球結(jié)構(gòu)完整無損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能( )

A. 角膜

B. 視網(wǎng)膜

C. 晶狀體

D. 視覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于營養(yǎng)組織的是

A．番茄的筋絡(luò) B．蘋果皮 C．甘蔗莖中的纖維 D．梨的果肉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體屈肘動(dòng)作圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下面問題：

（1）人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由________和________組成的。

（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是__________②是___________。

（3）人做屈肘動(dòng)作時(shí)，骨骼肌接受了神經(jīng)系統(tǒng)傳來的_________________而收縮，進(jìn)而牽動(dòng)________繞________活動(dòng)，產(chǎn)生屈肘動(dòng)作。

（4）當(dāng)處于伸肘狀態(tài)時(shí)，②所處的狀態(tài)是_________。當(dāng)我們的手自然下垂時(shí)，肱二頭肌處于________狀態(tài)，同時(shí)肱三頭肌處于___________狀態(tài)。

（5）圖是_______(填屈肘或伸肘)動(dòng)作，此時(shí)肱二頭肌處于________狀態(tài)，同時(shí)肱三頭肌處于________狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)回答：

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是________（用數(shù)字表示）．

（2）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的________進(jìn)出植物體的．

（3）過程[]________所釋放的能量用于植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)．

（4）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%﹣5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過[]________散失掉了．

（5）植物間作套種、合理密植是為了提高過程[]________的效率；這一過程發(fā)生在乙圖的[]________中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界除了水循環(huán)和氧循環(huán)之外，還有一種重要的物質(zhì)循環(huán)——碳循環(huán)。以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解，圖中CO2代表二氧化碳，H2O代表水。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用。①代表的是________作用，②代表的是________作用，請(qǐng)寫出①的反應(yīng)式：________

（2）圖中③④分別代表哪類生物？③代表的是________，④代表的是________。

（3）圖中________不需要從外界獲取有機(jī)物就能生存。

（4）從圖中可以看出，如果沒有③，碳循環(huán)還能進(jìn)行，從而說明③在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________，該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是________。（填字母）

（2）圖乙中代表光合作用的曲線是____，對(duì)維持生物圈的________平衡有重要的作用。

（3）移栽植物時(shí)，常在陰天和傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中____生理活動(dòng)。（填字母）

（4）光合作用主要在葉片的________細(xì)胞中進(jìn)行。

（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ２捎?/span>________方法（答一種即可）。

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